Home
FAQ
About
Log in
Subscribe now
Evaluering - TYSK
Svarene bruges til Dittes pædagogikum (formativ og summativ feedback)
Tools
Copy this to my account
Start over
Return to class page
Print
Help
Name
:
Når du modtager feedback (ingen karakter men skriftlig/mundtlig tilbagemelding) for en opgave, læser du det så altid grundigt igennem?
Ja, altid
Ja, men ikke grundigt
Nej
Når du modtager feedback for en opgave (ingen karakter men skriftlig/mundtlig tilbagemelding), hvordan vil du så vurdere din udbytte efterfølgende?
Høj udbytte. Jeg ved præcis, hvad jeg skal gøre bedre til næste gang
Semi udbytte. Jeg er nogenlunde klar over, hvad jeg kan gøre bedre næste gang
Minimal udbytet. Jeg er ikke altid klar over, hvad jeg kan gøre bedre
Neutral. Jeg er faktisk lidt ligeglad.
Negativ. Jeg aner næsten aldrig, hvordan jeg bliver bedre herfra.
Forstår du altid, hvad der bliver sagt/skrevet som feedback?
Ja, altid
Ja, for det meste
Tjo, men ikke altid
Nej
Når du ikke forstår dit feedback (ingen karakter men skriftlig/mundtlig tilbagemelding), gør du så noget for at få en dybere forståelse (spørger læreren eller en kammerat)?
Ja, altid
Ja, nogle gange
Ja, men kun når læreren spørger mig
Nej, jeg undgår det helst
Nej, jeg er ligeglad
Jeg forstår altid, hvad der står
Synes du at den feedback (ingen karakter men skriftlig/mundtlig tilbagemelding) du får for en opgave motiverer dig til at forbyde dig i faget?
Ja, meget
Ja, tit
Ja, nogle gange
Neutral
Nej, det er demotiverende
Synes du at det er bedre at få karakter for en opgave end feedback?
Ja, foretrækker altid karakter
Ja, men vil helst gerne have begge dele
Nej, hellere feedback end karakter
Synes du at den karakter du får for en opgave motiverer dig til at forbyde dig i faget?
Ja, meget
Ja, tit
Ja, nogle gange
Nej, ikke rigtig
Nej, slet ikke. Det er mere demotiverende for mig
Hvilken type feedback foretrækker du - og hvorfor?
Hvilken type feedback foretrækker du i tysk - og hvorfor?
Samf evaluering
Tønder Gymnasium og HF
View profile