Licenciatura en Comunicación Digital y Producción en Medios - Retroalimentación Perfil de Egreso

Esta encuesta tiene como objetivo recabar retroalimentación sobre el perfil de egreso de la Licenciatura en Comunicación Digital y Producción en Medios.

Las competencias que se presentan están organizadas en tres bloques:
Bloque Profesional Específico
Bloque Profesional Básico
Bloque Genérico

Al completar las preguntas, por favor considere lo siguiente:
- Califique la importancia de cada competencia del perfil de egreso del 1 al 4, teniendo en cuenta las necesidades del medio laboral.
- La escala de calificación va del 1 al 4, donde 1 representa el menor puntaje y 4 el máximo.

Todos los datos recopilados serán tratados con estricta confidencialidad.


         

       

Name: 


A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Empresa:*


  1. Puesto:*


  1. BLOQUE PROFESIONAL ESPECÍFICO

    Línea Curricular: Producción en Medios

    1. Generar de manera creativa productos audiovisuales que, en sus etapas de preproducción, producción y posproducción, cumplan con los estándares técnicos y estéticos propios de las diversas plataformas mediáticas integrando tecnologías emergentes.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea Curricular: Campos de la Comunicación

    1. Desarrollar estrategias efectivas en los distintos ámbitos de la comunicación, que atiendan a sus condiciones y características distintivas, evaluando de manera crítica su impacto en audiencias y contextos específicos.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea Curricular: Comunicación Digital

    1. Aplicar con originalidad, técnicas y herramientas de producción digital en la creación y difusión de contenido multimedia, para maximizar el alcance y la interacción con audiencias diversas a través de las distintas plataformas.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. BLOQUE PROFESIONAL BÁSICO

    Línea Curricular: Fundamentos de la Comunicación*

            1 2 3 4      
      Distinguir los paradigmas de la comunicación que fundamentan la práctica profesional para su aplicación crítica en diferentes ámbitos y medios. 1 Mínima 4 Máxima  
      Aplicar correctamente los principios y fundamentos del lenguaje en el proceso de comunicación para la construcción de mensajes efectivos, en diferentes contextos. 1 Mínima 4 Máxima  


  1. Línea Curricular: Bases Económico-Administrativas

    1. Gestionar proyectos de comunicación de manera ética y responsable, en atención a las características del contexto, asegurando su viabilidad jurídica y económica.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. BLOQUE GENÉRICO

    Línea Curricular: Habilidades para el Trabajo Intelectual

            1 2 3 4      
      Desarrollar habilidades para el trabajo intelectual que promuevan el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas complejos. 1 Mínima  4 Máxima   
      Aplicar habilidades de búsqueda, evaluación y uso crítico de la información digital para resolver problemas y tomar decisiones informadas en contextos académicos y profesionales. 1 Mínima  4 Máxima   


  1. Línea Curricular: Lengua Extranjera

    1. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea Curricular: Estudios Interdisciplinarios

    1. Ejercer su profesión orientado por categorías crítico humanísticas, que le permitan comprender, juzgar y actuar en su contexto de manera responsable y solidaria.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Comentarios:

    ¡Gracias por su apoyo!





Universidad La Salle Noroeste
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Ciudad Obregon, Sonora