Licenciatura en Diseño de Ambientes y Espacios - Encuesta Retroalimentación del Perfil de Egreso

Para el llenado de cada una de las preguntas considere lo siguiente:
- Califique del 1 al 4 la importancia que tienen las siguientes competencias del perfil de egreso tomando en cuenta las necesidades del medio laboral.
- La escala de calificación es del 1 al 4, donde 1 es el menor puntaje y 4 el máximo.

“En términos de lo previsto en la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares, La Universidad La Salle Noroeste A.C. con domicilio ubicado en Veracruz 1800 Norte, Fracc. Obregón, Norte, Ciudad Obregón, Sonora, México. Con dirección electrónica www.lasallenoroeste.edu.mx, es responsable del tratamiento de los datos personales que se recaben a través de esta encuesta cumpliendo con los principios de licitud, consentimiento, información, calidad, finalidad, lealtad, proporcionalidad y responsabilidad. Consulte el aviso completo en https://www.lasallenoroeste.edu.mx/aviso-de-privacidad/.
En su carácter de Titular de los Datos Personales, se hace de su conocimiento que el Responsable solicitará información catalogada como "datos sensibles"; así mismo, se le informa que podrá ejercer sus derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación u Oposición de sus datos personales (ARCO), directamente en la Universidad La Salle Noroeste y podrá realizar dicha solicitud a través del correo: derechos_arco@lasallenoroeste.edu.mx
Los datos recabados serán utilizados única y exclusivamente para obtener retroalimentación respecto al perfil de egreso de la Licenciatura en Diseño de Ambientes y Espacios impartida por Universidad La Salle Noroeste A.C.
Al participar, y llenar el siguiente formulario, usted manifiesta su consentimiento al proporcionar dicha información, consciente que sus datos sean tratados única y exclusivamente a la finalidad previamente descrita y de conformidad con los términos y condiciones del presente aviso de privacidad. Dicha información no será sujeta a transferencia sin previo consentimiento expreso del Titular.”


         

       

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A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Empresa:*


  1. Puesto:*


  1. BLOQUE PROFESIONAL ESPECÍFICO

    Línea curricular: Diseño de Ambientes y Espacios

    1. Diseñar ambientes y espacios integrando criterios funcionales, estéticos, ergonómicos y sostenibles, proponiendo soluciones innovadoras a través del uso de metodologías de diseño que respondan a las necesidades del usuario y del entorno.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínimo  4 Máximo


  1. Línea curricular: Materiales y Sistemas Constructivos

    1. Seleccionar y aplicar materiales, técnicas y sistemas constructivos adecuados para la creación de ambientes y espacios; evaluando con responsabilidad, criterios de viabilidad técnica, eficiencia energética, impacto ambiental, seguridad y normatividad vigente.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea curricular: Gestión y Administración de Proyectos

    1. Gestionar proyectos de diseño desde su planeación hasta su ejecución, aplicando metodologías de administración, control de recursos, presupuestación y supervisión, con responsabilidad social, visión estratégica y orientación a resultados.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. BLOQUE PROFESIONAL BÁSICO

    Línea curricular: Bases para el Diseño de Ambientes y Espacios

    1. Proyectar espacios integrales que articulen conceptos, identidad y funcionalidad en ambientes interiores y exteriores, mediante la experimentación creativa y el análisis del entorno.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea curricular: Composición y Técnicas de Representación

    1. Aplicar de manera creativa, crítica y eficiente herramientas análogas y digitales para la representación y composición del proyecto de diseño, empleando las técnicas y los recursos visuales pertinentes.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea curricular: Fundamentos del Diseño

    1. Analizar las aportaciones teóricas, culturales, simbólicas y contextuales que fundamentan las propuestas de diseño.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. BLOQUE GENÉRICO

    Línea curricular: Habilidades para el Trabajo Intelectual *

            1 2 3 4      
      1. Desarrollar habilidades para el trabajo intelectual que promuevan el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas complejos. 1 Mínima 4 Máxima  
      2. Aplicar habilidades de búsqueda, evaluación y uso crítico de la información digital para resolver problemas y tomar decisiones informadas en contextos académicos y profesionales. 1 Mínima 4 Máxima  


  1. Línea curricular: Lengua Extranjera

    1. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea curricular: Formación Humanística

    1. Ejercer su profesión orientado por categorías crítico humanísticas, que le permitan comprender, juzgar y actuar en su contexto de manera responsable y solidaria.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Comentarios:


    ¡Gracias por el apoyo!





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Ciudad Obregon, Sonora