Ingeniería en Gestión y Tecnología de Negocios - Encuesta Retroalimentación del Perfil de Egreso

Para el llenado de cada una de las preguntas considere lo siguiente:
- Califique del 1 al 4 la importancia que tienen las siguientes competencias del perfil de egreso tomando en cuenta las necesidades del medio laboral.
- La escala de calificación es del 1 al 4, donde 1 es el menor puntaje y 4 el máximo.

“En términos de lo previsto en la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares, La Universidad La Salle Noroeste A.C. con domicilio ubicado en Veracruz 1800 Norte, Fracc. Obregón, Norte, Ciudad Obregón, Sonora, México. Con dirección electrónica www.lasallenoroeste.edu.mx, es responsable del tratamiento de los datos personales que se recaben a través de esta encuesta cumpliendo con los principios de licitud, consentimiento, información, calidad, finalidad, lealtad, proporcionalidad y responsabilidad. Consulte el aviso completo en https://www.lasallenoroeste.edu.mx/aviso-de-privacidad/.
En su carácter de Titular de los Datos Personales, se hace de su conocimiento que el Responsable solicitará información catalogada como "datos sensibles"; así mismo, se le informa que podrá ejercer sus derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación u Oposición de sus datos personales (ARCO), directamente en la Universidad La Salle Noroeste y podrá realizar dicha solicitud a través del correo: derechos_arco@lasallenoroeste.edu.mx
Los datos recabados serán utilizados única y exclusivamente para obtener retroalimentación respecto al perfil de egreso de la Licenciatura en Diseño de Ambientes y Espacios impartida por Universidad La Salle Noroeste A.C.
Al participar, y llenar el siguiente formulario, usted manifiesta su consentimiento al proporcionar dicha información, consciente que sus datos sean tratados única y exclusivamente a la finalidad previamente descrita y de conformidad con los términos y condiciones del presente aviso de privacidad. Dicha información no será sujeta a transferencia sin previo consentimiento expreso del Titular.”


         

       

Name: 


A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Empresa:*


  1. Puesto:*


  1. BLOQUE PROFESIONAL ESPECÍFICO

    Línea curricular: Gestión Empresarial

    1. Diseñar y gestionar estrategias organizacionales que integren procesos administrativos, financieros y humanos, mediante el análisis de datos, la planificación estratégica y la toma de decisiones basadas en indicadores de desempeño, con compromiso ético y responsabilidad social.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínimo  4 Máximo


  1. Línea curricular: Tecnología de Negocios

    1. Integrar soluciones tecnológicas aplicadas a los negocios que optimicen la operación y la toma de decisiones, mediante el uso de sistemas de información, análisis de datos, inteligencia artificial y tecnologías de vanguardia, mostrando adaptabilidad al cambio tecnológico.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea curricular: Ingeniería Industrial

    1. Aplicar de manera sistemática metodologías de optimización en los sistemas productivos y de servicios, así como de gestión de procesos de manufactura, logística y calidad, que contribuyan a potenciar la productividad y eficiencia en la empresa, integrándose a equipos interdisciplinarios.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. BLOQUE PROFESIONAL BÁSICO

    Línea curricular: Ciencias Básicas de la Ingeniería

            1 2 3 4      
      1. Aplicar fundamentos científicos y matemáticos en la resolución de problemas ingenieriles y empresariales, mediante la modelación, simulación y análisis cuantitativo, con pensamiento crítico y lógico. 1 Mínima 4 Máxima  
      2. Aplicar los principios de la química básica y la física, en la solución de problemas de ingeniería. 1 Mínima 4 Máxima  


  1. Línea curricular: Computación

    1. Manejar las herramientas básicas de programación y software especializado en la solución de problemas propios del campo profesional.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea curricular: Bases Económico-Administrativas

            1 2 3 4      
      1. Gestionar de manera eficiente las áreas funcionales de una organización con un sólido fundamento de las bases administrativas, con una actitud ética y proactiva. 1 Mínima 4 Máxima  
      2. Analizar e interpretar el entorno económico y financiero como base para la toma de decisiones en las organizaciones, utilizando herramientas contables, financieras y de gestión, con ética y responsabilidad social. 1 Mínima 4 Máxima  


  1. BLOQUE GENÉRICO

    Línea curricular: Habilidades para el Trabajo Intelectual *

            1 2 3 4      
      1. Desarrollar habilidades para el trabajo intelectual que promuevan el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas complejos. 1 Mínima 4 Máxima  
      2. Aplicar habilidades de búsqueda, evaluación y uso crítico de la información digital para resolver problemas y tomar decisiones informadas en contextos académicos y profesionales. 1 Mínima 4 Máxima  


  1. Línea curricular: Lengua Extranjera

    1. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Línea curricular: Formación Humanística

    1. Ejercer su profesión orientado por categorías crítico humanísticas, que le permitan comprender, juzgar y actuar en su contexto de manera responsable y solidaria.*
     
      1 2 3 4  
    1 Mínima  4 Máxima


  1. Comentarios:


    ¡Gracias por el apoyo!





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Ciudad Obregon, Sonora