Encuesta de opinión de docentes. Fase Diagnóstica del Plan Maestro 2010.

El objetivo de este cuestionario es recolectar información para elaborar el próximo plan de desarrollo de la Universidad, ya que el actual, el Plan Maestro 2005-2010, concluye el mes de Junio del presente.

Se agradece de antemano su colaboración al contestar objetivamente, ya que su punto de vista es fundamental para la planeación institucional.


         

       

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A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. ¿Conoce la Misión de la Universidad La Salle Noroeste?*
    Sí, perfectamente
    Sí, en términos generales
    Sin opinión al respecto
    En forma superficial
    La desconozco


  1. Si su respuesta anterior fue afirmativa, ¿podría mencionar al menos 3 elementos presentes en la Misión de la Universidad?


  1. Los elementos que integran la Misión Institucional se perciben en el quehacer educativo de la Universidad:*
    Muy fácilmente
    Fácilmente
    Sin opinión al respecto
    Apenas se perciben
    No se perciben


  1. Si su respuesta anterior fue positiva, ¿podría mencionar algún(os) ejemplo(s) de la aplicación de la Misión Institucional en el quehacer educativo? Si es así, menciónelo(s):


  1. La información que he recibido sobre la Misión de la Universidad ha sido:*
    Abundante
    Suficiente
    Sin opinión al respecto
    Escasa
    No he recibido información


  1. Si usted ha recibido información sobre la Misión Universitaria, mencione a través de qué medios obtuvo información:


  1. He recibido información del Plan de Desarrollo Institucional vigente, el "Plan Maestro 2005-2010":*
    Sí, en forma abundante
    Sí, lo suficiente
    Sin opinión al respecto
    Sí, pero la información ha sido escasa
    No he recibido información al respecto


  1. En caso de haber recibido alguna información de este Plan Maestro: ¿Podría mencionar, al menos, 2 programas del área académica? (puede mencionar el nombre del programa; o, si no lo recuerda en forma textual, redacte un comentario o idea que describa de qué trata el programa)


  1. Nuevamente, si usted ha recibido información del Plan Maestro seleccione el medio a través del cual la recibió. Puede escoger más de una opición:
    Reunión de academia
    Jornada de inducción de los profesores, organizada cada inicio de semestre
    Quórum
    Notiulsa
    Colegas
    Directivos
    Otro(s)


  1. En el caso de que en la pregunta anterior usted haya seleccionado la opción de otro(s), por favor especifique:


  1. Conozco los reglamentos que me conciernen. (1= Sí, a fondo; 2= sí, superficialmente; 3= Apenas he oido hablar de ellos; 4= los desconozco totalmente)*

            1 2 3 4       sin opinión al respecto
      Reglamento académico Sí, a fondo Lo desconozco totalmente  
      Reglamento de personal académico Sí, a fondo Lo desconozco totalmente  
      Reglamento de Biblioteca Sí, a fondo Lo desconozco totalmente  
      Reglamento del Centro de Informática Sí, a fondo Lo desconozco totalmente  
      Reglamento de Talleres y/o laboratorios Sí, a fondo Lo desconozco totalmente  


  1. Los reglamentos se aplican:*
    Sí, en todos los casos
    Sí, con excepciones
    Sin opinión al respecto
    Se incumplen con frecuencia
    Nunca se cumplen


  1. ¿Ha oido comentarios acerca de la ULSA Noroeste hechos por personas que no forman parte de la Universidad?*
    Sí, frecuentemente
    Sí, aunque rara vez
    Nunca


  1. Cuando los he oido, los comentarios han sido:
    Muy favorables
    Favorables
    Tanto favorables como desfavorables
    Desfavorables
    Muy desfavorables


  1. En caso de haberlos oido, de ejemplos de los comentarios escuchados que le parezcan más comunes:


  1. Conozco los elementos curriculares que enmarcan la(s) materia(s) en la(s) cual(es) imparto clases: (es decir, el objetivo curricular, el perfil de egreso, el plan de estudios y el mapa curricular de la carrera o carreras en las que imparto clases)*
    Sí, totalmente
    Sí, casi en su totalidad
    Sin opinión al respecto
    Conozco sólo una parte
    Conozco sólo el programa de la materia (o materias) en la(s) que imparto clases:


  1. Tengo una opinión favorable del plan (o los planes) de estudio en el cual (o los cuales) imparto clases:*
    Sí, absolutamente
    Sí, con algunas dudas
    Sin opinión al respecto
    No
    Absolutamente no


  1. Cuento con los apoyos académicos suficientes para desempeñar mi labor docente efectivamente: (1= sí, absolutamente; 2= sí, en la mayoría de los casos; 3= existe apenas lo básico; 4= se carece de lo indispensable*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Biblioteca Sí, absolutamente Se carece de lo indispensable  
      Centro de Informática Sí, absolutamente Se carece de lo indispensable  
      Equipo didáctico Sí, absolutamente Se carece de lo indispensable  
      Laboratorios y/o talleres Sí, absolutamente Se carece de lo indispensable  


  1. La calidad de los siguientes servicios on line de la página web de la Universidad, es: 1=excelente; 2=buena; 3= deficiente; 4=pésima.*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Carta descriptiva excelente pésima  
      Consulta de libros e información documental de la Biblioteca excelente pésima  
      Plataforma moodle excelente pésima  
      Biblioteca digital  excelente pésima  


  1. Los eventos de formación docente a los que he asistido, me parecen:*
    De excelente calidad
    De buena calidad
    Sin opinión al respecto
    Pobres
    De pésima calidad


  1. Asisto a los eventos de formación docente que me ofrece la Universidad:*
    Sí, en promedio asisto cuando menos a dos eventos en el semestre
    Sí, en promedio asisto por lo menos a un evento al semestre
    Sí, aunque sólo a uno en el año
    No asisto a los eventos de formación docente


  1. Los cursos, talleres y seminarios de formación docente a los que he asistido han contribuido a mi desarrollo como maestro:*
    Enormemente
    Bastante
    Sin opinión al respecto
    Poco
    Nada


  1. Considero útiles los reportes de evaluación docente que recibo de parte de la Universidad:*
    Totalmente de acuerdo
    De acuerdo
    Sin opinión al respecto
    En desacuerdo
    Totalmente en desacuerdo


  1. Conozco la guía o manual del profesor, documento en el cual se especifican las características de mi labor como docente en la Ulsa Noroeste:*
    Sí, totalmente
    Sí, en forma general
    Sin opinión al respecto
    En forma superficial
    La desconozco


  1. Los vínculos de la universidad con el contexto social (a través de convenios, programas de servicio, prácticas, visitas, invitados, etc) son:*
    Abundantes
    Suficientes
    Sin opinión al respecto
    Escasos
    Nulos


  1. Mencione ejemplos representativos de esta vinculación de la Universidad con el contexto social. Si considera que no existen estos vínculos, deje su respuesta en blanco.


  1. Las opciones que la Universidad ofrece para la práctica del deporte me parecen:*
    Abundantes
    Suficientes
    Sin opinión al respecto
    Escasas
    Nulas


  1. Las áreas deportivas con que cuenta la Universidad me parecen:*
    Más que suficientes
    Suficientes
    Sin opinión al respecto
    Apenas suficientes
    Insuficientes


  1. ¿Participa en los torneos y/o actividades recreativas organizadas por la coordinación de deportes?*
    Sí, muy activamente
    Sí, activamente
    Sin opinión al respecto
    He participado como espectador
    No he participado


  1. ¿Le gustaría que se agregara algún (o algunos) deporte(s) a los que se practican en la Universidad?*
    Sí
    No


  1. Si su respuesta anterior es afirmativa, especifique el - o los -deportes de su interés:


  1. Las opciones que la Universidad desarrolla para la formación cultural me parecen:*
    Abundantes
    Suficientes
    Sin opinión al respecto
    Escasas
    Nulas


  1. Asisto a los eventos culturales que ofrece la Universidad:*
    Siempre
    Con frecuencia
    Sin opinión al respecto
    Ocasionalmente
    No asisto


  1. Si asiste poco o no asiste a los eventos culturales organizados por la Universidad, esto se debe a: (puede elegirse más de una opción)
    Falta de información
    Falta de interés
    Horario incompatible con mis actividades
    Sobrecarga académica o de trabajo
    Otro(s)


  1. Si en su respuesta anterior usted eligió la opción "Otro(s)", por favor especifique:


  1. Las condiciones físicas (tamaño, ventilación, iluminación y limpieza) de las instalaciones de uso académico son: (1=excelentes; 2=buenas; 3=deficientes; 4=pésimas). EN CASO DE NO CONOCER LA INSTALACIÓN, DEJE EN BLANCO.

            1 2 3 4      
      Aulas de clase (ubicadas en el edificio de aulas, pisos A, B y C) excelentes pésimas  
      Aulas de proyección (ubicadas en el edificio de aulas) excelentes pésimas  
      Aulas del centro de informática (E-1, E-3, E-5, E-6 y D-5) excelentes pésimas  
      Área de trabajo continuo del centro de informática excelentes pésimas  
      Biblioteca excelentes pésimas  
      Área de trabajo continuo en biblioteca (con computadoras) excelentes pésimas  
      Cubículos de biblioteca excelentes pésimas  
      Talleres de mecatrónica excelentes pésimas  
      Talleres de diseño gráfico excelentes pésimas  
      Talleres y laboratorio de nutrición excelentes pésimas  
      Talleres de física y electricidad excelentes pésimas  
      Oficinas de las coordinaciones académicas (B-6, C-6 y B17) excelentes pésimas  


  1. Las condiciones físicas (tamaño, ventilación, iluminación y limpieza) de las instalaciones de uso general son: (1=excelentes; 2=buenas; 3=deficientes; 4=pésimas). EN CASO DE NO CONOCER LA INSTALACIÓN, DEJE EN BLANCO.

            1 2 3 4      
      Cafetería excelentes pésimas  
      Sala Rúan excelentes pésimas  
      Auditorio excelentes pésimas  
      Áreas deportivas excelentes pésimas  
      Áreas de talleres culturales excelentes pésimas  
      Oficinas adminsitrativas excelentes pésimas  
      Sanitarios (edificio de aulas pisos A, B y C) excelentes pésimas  
      Sanitarios (edificio adminsitrativo) excelentes pésimas  
      Sanitarios ubicados en el centro de tecnología e informática excelentes pésimas  


  1. Las instalaciones de uso académico cuentan con el mobiliario necesario para el desarrollo de las actividades: (1=totalmente de acuerdo; 2=de acuerdo; 3=en desacuerdo; 4=totalmente en desacuerdo). EN CASO DE NO CONOCER LA INSTALACIÓN, DEJE EN BLANCO.

            1 2 3 4      
      Aulas de clase (ubicadas en el edificio de aulas, piso A, B y C) totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Aulas de proyección (ubicadas en el edificio de aulas) totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Aulas del centro de informática (E-1, E-3, E-5, E-6 y D-5) totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Área de trabajo continuo del centro de informática totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Biblioteca totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Área de trabajo continuo en biblioteca (con computadoras) totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Cubículos de biblioteca totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Talleres de mecatrónica totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Talleres de diseño gráfico totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Talleres y laboratorio de nutrición totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Talleres de física y electricidad totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  
      Oficinas de las coordinaciones académicas (B-6, C-6 y B17) totalmente de acuerdo totalmente en desacuerdo  


  1. Las condiciones de uso del equipo de las instalaciones académicas son: (1=óptimas; 2=buenas; 3=deficientes; 4=pésimas). CONSTE EN CADA CASO; EN CASO DE NO CONOCER LA INSTALACIÓN, DEJE EN BLANCO.

            1 2 3 4      
      Aulas de clase (ubicadas en el edificio de aulas, piso A, B y C) óptimas pésimas  
      Aulas de proyección (ubicadas en el edificio de aulas) óptimas pésimas  
      Aulas del centro de informática (E-1, E-3, E-5, E-6 y D-5) óptimas pésimas  
      Área de trabajo continuo en el centro de informática óptimas pésimas  
      Biblioteca óptimas pésimas  
      Área de trabajo continuo en biblioteca (con computadoras)  óptimas pésimas  
      Cubículos de biblioteca óptimas pésimas  
      Talleres de mecatrónica óptimas pésimas  
      Talleres de diseño gráfico óptimas pésimas  
      Talleres y laboratorio de nutrición óptimas pésimas  
      Talleres de física y electricidad óptimas pésimas  
      Oficinas de las coordinaciones académicas (B-6, C-6 y B17) óptimas pésimas  


  1. ¿Ha recibido información sobre las actividades que desarrolla la Coordinación de Pastoral Universitaria?*
    Si
    No


  1. De la siguiente lista de actividades de Pastoral Universitaria, señale aquella (s) en la(s) cual(les) ha participado:*
    Misas
    Retiros
    Convivencias
    Semana de formación cristiana
    Conferencias
    Confirmaciones
    Misiones
    Campañas de ayuda (danmificados, juguetón, alimentos, cruz roja, etc.)
    No he participado


  1. Si ha participado al menos en una de las actividades de Pastoral antes mencionadas: ¿Esto ha contribuido en su crecimiento espiritual?
    Enormemente
    Bastante
    Sin opinión al respecto
    Poco
    Nada


  1. Si no ha participado ¿podría señalar alguna razón para no hacerlo?


  1. Cuando necesito un servicio en la Universidad, conozco a quien acudir:*
    Si, en todos los casos
    Si, en la mayoría de los casos
    Sin opinión
    Algunas veces no sé a quien acudir
    No sé a quien acudir


  1. El servicio que brinda el personal de las diferentes áreas de la Universidad es: (1=excelente; 2=bueno; 3=pobre; 4=pésimo). SI NO TIENE UNA OPINIÓN SOBRE ALGUNA -O ALGUNAS- DE LAS ÁREAS, DEJE EN BLANCO EN ESE O ESOS CASOS.*

            1 2 3 4       sin opinión al respecto
      Escolar excelente pésimo  
      Contabilidad y Caja excelente pésimo  
      Servicio secretarial ubicado en la Dirección Académica excelente pésimo  
      Biblioteca excelente pésimo  
      Fotocopiado excelente pésimo  
      Centro de informática excelente pésimo  
      Recursos Humanos excelente pésimo  
      Talleres y/o Laboratorios excelente pésimo  
      Coordinación Académica excelente pésimo  
      Dirección Académica excelente pésimo  


  1. La comunicación que el coordinador de área académica establece conmigo facilita mi desempeño docente:*
    Totalmente de acuerdo
    De acuerdo
    Sin opinión al respecto
    En desacuerdo
    Totalmente en desacuerdo


  1. El sueldo que recibo como profesor de la ULSA Noroeste de acuerdo al mercado específico me parece:*
    Muy estimulante
    Estimulante
    Sin opinión al respecto
    Poco estimulante
    Muy poco estimulante


  1. ¿Conoce usted de algún programa o actividad encaminada al reconocimiento y premiación de la labor docente en la Universidad La Salle?*
    Sí
    No


  1. Si su respuesta anterior fue afirmativa, especifique:


  1. Con base a su experiencia como docente escriba hasta tres fortalezas que considere las más representativas de la ULSA Noroeste:*


  1. Finalmente, escriba hasta 3 debilidades que considere que tiene la Universidad La Salle Noroeste:*





Universidad La Salle Noroeste
Universidad La Salle Noroeste
Ciudad Obregon, Sonora