Competencias Tecnológicas-Anterior

La siguiente encuesta no tiene pregutnas correctas ni falsas. Lo que se requiere conocer es tu opinión sobre lo competente o hábil que te sietnes en lo referente al uso de algunas cuestiones referidas a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). El cuestionario es anónimo, nadie sabrá tu respuestas. Los resultados serán útiles para una investigación doctoral si los contestas con sinceridad. Antes de contestar, lee con tranquilidad la pregunta, y recuerda que no debes preocuparte por no sentirte muy competente en alguna cuestión.
Se te pide que contestes con sinceridad, ya que las respuestas se utilizarán para establecer estrategis didáctica para fomentar la transmición de las competencias tecnológicas a la educación.



         

       

Name


A red asterisk (*) indicates required questions.


  1. Género*
    Femenino
    Masculino


  1. Edad:*


  1. ¿Qué carrera estas estudiando? 


  1. ¿Cuentas con computadora en casa?*
    No


  1. ¿Cuentas con conexión a Internet en casa?*
    No


  1. ¿Tienes una computadora portátil? *
    No


  1. ¿Tienes celular con conexión a Internet?*
    No


  1. En caso de que tu respuesta haya sido afirmativa en la pregunta anterior:
    Menciona para qué utilizas tu celular*


  1. Tienes conocimientos básicos sobre el funcionamiento de una computadora y sus periféricos*
    No


  1. Sabes conectar una computadora y sus periféricos más usuales: impresora, scanner, teclado, mouse...*
    No


  1. Sabes conectar equipos de audio y vídeo; tales como, cámara, bocinas*
    No


  1. Puedes resolver problemas básicos como configurar un correo electrónico, el programa de antivirus, desfragmentar el disco duro, selección de conexiones de Internet disponibles, etc.*
    No


  1. Sabes utilizar de forma apropiada combinaciones de teclas disponibles para conseguir signos alfanuméricos y de puntuación en el teclado y en el celular?*
    No


  1. Sabes instalar y desinstalar programas informáticos en tu computadora?*
    No


  1. ¿Sabes instalar y desinstalar programas informáticos en tu celular?*
    No


  1. ¿Sabes utilizar la cámara de vídeo/fotografía de tu celular?*
    No


  1. ¿Sabes enviar archivos de vídeo, fotografías, audio de tu celular a la computadora?*
    No


  1. ¿Sabes enviar mensajes a través de tu celular a algún correo electrónico?*
    No


  1. ¿Utilizas tu celular para jugar?*
    No


  1. ¿Sabes cambiar el formato de los archivos según lo necesites? Ejemplo de pdf->doc*
    No


  1. ¿Sabes utilizar los buscadores de Internet para obtener información para tus trabajos?*
    No


  1. ¿Qué buscador utilizas la mayoría de las veces?  *


  1. Cuando utilizas un buscador de Internet, ¿qué es lo que te hace elegirlo?  *


  1. ¿Sabes utilizar un procesador de textos, tal como: Word, Word Perfect, Writer, Abiword, etc...?*
    No


  1. ¿Te gusta utilizar siempre los mismos programas?*
    No


  1. ¿Sabes generar un documento escrito con un procesador de texto (Word, Word perfect, OpenOffice writer, Abiword, …), usando técnicas avanzadas del mismo para: poner encabezado, cambiar el tipo y tamaña de letra, poner negrillas, subrayados,…?*
    No


  1. ¿Sabes generar un documento escrito con un procesador de texto (Word, Word perfect, OpenOffice writer, abiword, …), usando sus posibilidades de insertar tablas, gráficos o textos de otros documentos?*
    No


  1. ¿Sabes realizar consultas sobre bases de datos elaboradas por otros?*
    No


  1. ¿Sabes diseñar, crear y modificar bases de datos con algún programa
    informático (Acces, Dbase, Knoda, MySQL, …), para propósitos específicos?*
    No


  1. ¿Sabes diseñar, crear y modificar bases de datos con algún programa informático (Acces, Dbase, Knoda, MySQL, …), para propósitos específicos donde se utilicen formularios, informes asociados a una tabla, se creen macros asociados a los controles del formulario,…; es decir, de forma avanzada?*
    No


  1. ¿Te gustaría que los maestros utilizaran diversidad de programas en Internet como herramientas para el aprendizaje?*
    No


  1. ¿Sabes diseñar, crear y modificar hojas de cálculo con algún programa informático (Excel, Calc, Gnumeric, …), para propósitos específicos, usando sus funciones elementales como las de suma, productos, o medias?*
    No


  1. ¿Sabes diseñar, crear y modificar hojas de cálculo con algún programa informático (Excel, Calc, Gnumeric, …), para propósitos específicos, usando sus funciones como dar formato a las celdas, insertar y ocultar filas, realizar tablas dinámicas...?*
    No


  1. ¿Sabes diseñar, crear y modificar hojas de cálculo con algún programa informático (Excel, OpenOffice, Gnumeric, …), para propósitos específicos, usando fórmulas o funciones?*
    No


  1. ¿Sabes usar diferentes programas que incluyen herramientas para dibujar gráficos?*
    No


  1. ¿Utilizas las calculadoras científicas que incluyen los sistemas operativos para resolver problemas numéricos?*
    No


  1. ¿Sabes crear imágenes y gráficos mediante algún programa informático?*
    No


  1. ¿Sabes crear clip de audio con algún programa informático?*
    No


  1. ¿Sabes crear una presentación multimedia mediante algún programa,
    incluyendo imágenes estáticas, textos, clip de audio, clip de vídeo., gráficas,…?*
    No


  1. ¿Sabes identificar aspectos de estilos en una presentación (“Power-point”, “Impress,…) realizada por otra persona?*
    No


  1. ¿Sabes modificar imágenes mediante algún programa de diseño gráfico (Coreldraw, Photoshop, Gimp,...)?*
    No


  1. ¿Sabes navegar por Internet con diferentes navegadores: Explorer, Netscape, Mozilla, Opera (Prop), …?*
    No


  1. ¿Navegas por Internet mediante los distintos links, enlaces o hipervínculos que proporcionan las páginas webs que vas visitando?*
    No


  1. ¿Sabes diseñar páginas web, utilizando algún programa informático, incluyendo textos, imágenes, …?*
    No


  1. ¿Sabes diseñar páginas web utilizando algún programa informático, incluyendo diferentes links, al propio documento o a otros?*
    No


  1. ¿Sabes como descargar de internet, programas, imágenes, clips de
    audio,…?*
    No


  1. ¿Sabes usar software para trabajo colaborativo?*
    No


  1. ¿Sabes como coordinar una actividad en grupo realizada en Internet, por ejemplo un foro electrónico?*
    No


  1. ¿Sabes utilizar diferentes buscadores de Internet (Google, Yahoo, …)?*
    No


  1. ¿Sabes utilizar las opciones de búsqueda avanzada (“y” – “o”) en
    diferentes buscadores de Internet para refinar la búsqueda de información?*
    No


  1. ¿Puedes organizar la información recogida de Internet, agregando las páginas que me interesan a favoritos, y clasificarlas en subcarpetas bajo algún criterio de ordenación?*
    No


  1. ¿Sabes enviar archivos de una computadora a otra por Internet? *
    No


  1. ¿Sabes enviar archivos de un celular a una computadora? *
    No


  1. ¿Puedes realizar videoconferencias por IP (Netmeeting, Skype, Messenger,…) a través de Internet.*
    No


  1. ¿Sabes acceder, buscar y recuperar información utilizando diferentes
    formas de accesibilidad y formatos (cd-rom, DVD, vídeo, …)?*
    No


  1. ¿Puedes comunicarte con otras personas, por correo electrónico, chat,mensajería instantánea, foros de distribución,…, es decir, mediante las herramientas de comunicación usuales de Internet?*
    No


  1. ¿Sabes organizar, analizar y sintetizar la información mediante
    tablas, gráficos o esquemas?*
    No


  1. ¿Sabes organizar la información, usando herramientas como bases
    de datos, hojas de cálculo o programas similares?*
    No


  1. ¿Sabes utilizar organizadores gráficos, tales como mapas de pensamiento,diagramas o esquemas, para presentar las relaciones entre ideas o conceptos?*
    No


  1. ¿Sabes utilizar manuales de ayuda en línea?*
    No


  1. ¿Conoces programas informáticos para compartir información en la red con mis compañeros?*
    No


  1. ¿Conoces las herramientas que te proporciona el sistema operativo para compartir recursos en la red del aula (carpetas, unidades, periféricos,…)?*
    No


  1. Te sientes competente para reconocer donde es conveniente elaborar grupos de instrucciones y a automatizar procesos de uso frecuente mediante macros, procedimientos de control, uso de fórmulas, …(1>Totalmente en desacuerdo, 2)>EN desacuerdo, 3>De acuerdo, 4> Totalmente de acuerdo)*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Puedes usar las TICs para investigar, explorar, interpretar
    información o resolver problemas en diversidad de materias y contextos?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Sabes cómo evaluar la autoría y fiabilidad de la información encontrada en Internet; es decir, evaluar la relevancia de la información localizada en Internet?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Sabes explicar las ventajas y limitaciones que presentan las computadoras para almacenar, organizar recuperar y seleccionar información?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Sabes explicar las ventajas y limitaciones que presentan los ordenadores para almacenar, organizar recuperar y seleccionar información?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Comprendo los problemas de compatibilidad entre hardware y software informático?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Te consideras competente para saber discriminar en la mayoría de los casos, correo electrónico con virus, basura o spam?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Te siento capaz de evaluar la efectividad de los usos que yo y mis
    compañeros hacemos de las fuentes de información y de las herramientas de las TICs, para mejorar la calidad de los trabajos de clase?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Te sientes competente para realizar búsquedas bibliográficas a través de diferentes bases de datos disponibles en la red?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. ¿Me siento apto para utilizar la plataforma Moodle de la Universidad La Salle Noroeste para envío/recepción de información?*
     
      1 2 3 4     Sin opinión al respecto
    Totalmente en desacuerdo  Totalmente de acuerdo  


  1. Actitud hacia Internet.*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Internet es algo que sólo sirve para el ocio y la diversión Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      En los centros educativos es imprescindible el acceso a Internet, como instrumento de aprendizaje Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet lleva a la persona a la dependencia y a la adicción Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Es un avance social, que millones de personas en el planeta compren y trabajen a través de la computadora Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet es muy perjudicial para la salud: pérdida de visión, audición, estrés, cansancio mental Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet es el mejor vehículo para obtener información Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet te incomunica con las personas de tu entorno inmediato Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet es un medio ideal para conocer gente y hacer nuevas amistades Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet no merece la pena porque supone mucho gasto en teléfono y electricidad Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet es el mejor medio para recibir y enviar mensajes Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet tiene más inconvenientes que ventajas Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Una comunidad de progreso no puede prescindir de Internet Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Para utilizar Internet hay que tener muchos conocimientos de informática Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  
      Internet es una revolución cultural Totalmente de acuerdo Totalmente en desacuerdo  





Universidad La Salle Noroeste
Ciudad Obregon, Sonora