- Género*
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- Edad:*
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- ¿Qué carrera estas estudiando?
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- ¿Cuentas con computadora en casa?*
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- ¿Cuentas con conexión a Internet en casa?*
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- ¿Tienes una computadora portátil? *
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- ¿Tienes celular con conexión a Internet?*
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- En caso de que tu respuesta haya sido afirmativa en la pregunta anterior:
Menciona para qué utilizas tu celular*
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- Tienes conocimientos básicos sobre el funcionamiento de una computadora y sus periféricos*
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- Sabes conectar una computadora y sus periféricos más usuales: impresora, scanner, teclado, mouse...*
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- Sabes conectar equipos de audio y vídeo; tales como, cámara, bocinas*
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- Puedes resolver problemas básicos como configurar un correo electrónico, el programa de antivirus, desfragmentar el disco duro, selección de conexiones de Internet disponibles, etc.*
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- Sabes utilizar de forma apropiada combinaciones de teclas disponibles para conseguir signos alfanuméricos y de puntuación en el teclado y en el celular?*
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- Sabes instalar y desinstalar programas informáticos en tu computadora?*
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- ¿Sabes instalar y desinstalar programas informáticos en tu celular?*
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- ¿Sabes utilizar la cámara de vídeo/fotografía de tu celular?*
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- ¿Sabes enviar archivos de vídeo, fotografías, audio de tu celular a la computadora?*
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- ¿Sabes enviar mensajes a través de tu celular a algún correo electrónico?*
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- ¿Utilizas tu celular para jugar?*
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- ¿Sabes cambiar el formato de los archivos según lo necesites? Ejemplo de pdf->doc*
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- ¿Sabes utilizar los buscadores de Internet para obtener información para tus trabajos?*
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- ¿Qué buscador utilizas la mayoría de las veces? *
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- Cuando utilizas un buscador de Internet, ¿qué es lo que te hace elegirlo? *
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- ¿Sabes utilizar un procesador de textos, tal como: Word, Word Perfect, Writer, Abiword, etc...?*
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- ¿Te gusta utilizar siempre los mismos programas?*
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- ¿Sabes generar un documento escrito con un procesador de texto (Word, Word perfect, OpenOffice writer, Abiword, …), usando técnicas avanzadas del mismo para: poner encabezado, cambiar el tipo y tamaña de letra, poner negrillas, subrayados,…?*
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- ¿Sabes generar un documento escrito con un procesador de texto (Word, Word perfect, OpenOffice writer, abiword, …), usando sus posibilidades de insertar tablas, gráficos o textos de otros documentos?*
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- ¿Sabes realizar consultas sobre bases de datos elaboradas por otros?*
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- ¿Sabes diseñar, crear y modificar bases de datos con algún programa
informático (Acces, Dbase, Knoda, MySQL, …), para propósitos específicos?*
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- ¿Sabes diseñar, crear y modificar bases de datos con algún programa informático (Acces, Dbase, Knoda, MySQL, …), para propósitos específicos donde se utilicen formularios, informes asociados a una tabla, se creen macros asociados a los controles del formulario,…; es decir, de forma avanzada?*
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- ¿Te gustaría que los maestros utilizaran diversidad de programas en Internet como herramientas para el aprendizaje?*
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- ¿Sabes diseñar, crear y modificar hojas de cálculo con algún programa informático (Excel, Calc, Gnumeric, …), para propósitos específicos, usando sus funciones elementales como las de suma, productos, o medias?*
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- ¿Sabes diseñar, crear y modificar hojas de cálculo con algún programa informático (Excel, Calc, Gnumeric, …), para propósitos específicos, usando sus funciones como dar formato a las celdas, insertar y ocultar filas, realizar tablas dinámicas...?*
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- ¿Sabes diseñar, crear y modificar hojas de cálculo con algún programa informático (Excel, OpenOffice, Gnumeric, …), para propósitos específicos, usando fórmulas o funciones?*
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- ¿Sabes usar diferentes programas que incluyen herramientas para dibujar gráficos?*
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- ¿Utilizas las calculadoras científicas que incluyen los sistemas operativos para resolver problemas numéricos?*
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- ¿Sabes crear imágenes y gráficos mediante algún programa informático?*
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- ¿Sabes crear clip de audio con algún programa informático?*
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- ¿Sabes crear una presentación multimedia mediante algún programa,
incluyendo imágenes estáticas, textos, clip de audio, clip de vídeo., gráficas,…?*
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- ¿Sabes identificar aspectos de estilos en una presentación (“Power-point”, “Impress,…) realizada por otra persona?*
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- ¿Sabes modificar imágenes mediante algún programa de diseño gráfico (Coreldraw, Photoshop, Gimp,...)?*
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- ¿Sabes navegar por Internet con diferentes navegadores: Explorer, Netscape, Mozilla, Opera (Prop), …?*
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- ¿Navegas por Internet mediante los distintos links, enlaces o hipervínculos que proporcionan las páginas webs que vas visitando?*
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- ¿Sabes diseñar páginas web, utilizando algún programa informático, incluyendo textos, imágenes, …?*
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- ¿Sabes diseñar páginas web utilizando algún programa informático, incluyendo diferentes links, al propio documento o a otros?*
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- ¿Sabes como descargar de internet, programas, imágenes, clips de
audio,…?*
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- ¿Sabes usar software para trabajo colaborativo?*
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- ¿Sabes como coordinar una actividad en grupo realizada en Internet, por ejemplo un foro electrónico?*
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- ¿Sabes utilizar diferentes buscadores de Internet (Google, Yahoo, …)?*
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- ¿Sabes utilizar las opciones de búsqueda avanzada (“y” – “o”) en
diferentes buscadores de Internet para refinar la búsqueda de información?*
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- ¿Puedes organizar la información recogida de Internet, agregando las páginas que me interesan a favoritos, y clasificarlas en subcarpetas bajo algún criterio de ordenación?*
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- ¿Sabes enviar archivos de una computadora a otra por Internet? *
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- ¿Sabes enviar archivos de un celular a una computadora? *
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- ¿Puedes realizar videoconferencias por IP (Netmeeting, Skype, Messenger,…) a través de Internet.*
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- ¿Sabes acceder, buscar y recuperar información utilizando diferentes
formas de accesibilidad y formatos (cd-rom, DVD, vídeo, …)?*
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- ¿Puedes comunicarte con otras personas, por correo electrónico, chat,mensajería instantánea, foros de distribución,…, es decir, mediante las herramientas de comunicación usuales de Internet?*
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- ¿Sabes organizar, analizar y sintetizar la información mediante
tablas, gráficos o esquemas?*
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- ¿Sabes organizar la información, usando herramientas como bases
de datos, hojas de cálculo o programas similares?*
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- ¿Sabes utilizar organizadores gráficos, tales como mapas de pensamiento,diagramas o esquemas, para presentar las relaciones entre ideas o conceptos?*
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- ¿Sabes utilizar manuales de ayuda en línea?*
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- ¿Conoces programas informáticos para compartir información en la red con mis compañeros?*
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- ¿Conoces las herramientas que te proporciona el sistema operativo para compartir recursos en la red del aula (carpetas, unidades, periféricos,…)?*
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- Te sientes competente para reconocer donde es conveniente elaborar grupos de instrucciones y a automatizar procesos de uso frecuente mediante macros, procedimientos de control, uso de fórmulas, …(1>Totalmente en desacuerdo, 2)>EN desacuerdo, 3>De acuerdo, 4> Totalmente de acuerdo)*
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- ¿Puedes usar las TICs para investigar, explorar, interpretar
información o resolver problemas en diversidad de materias y contextos?*
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- ¿Sabes cómo evaluar la autoría y fiabilidad de la información encontrada en Internet; es decir, evaluar la relevancia de la información localizada en Internet?*
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- ¿Sabes explicar las ventajas y limitaciones que presentan las computadoras para almacenar, organizar recuperar y seleccionar información?*
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- ¿Sabes explicar las ventajas y limitaciones que presentan los ordenadores para almacenar, organizar recuperar y seleccionar información?*
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- ¿Comprendo los problemas de compatibilidad entre hardware y software informático?*
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- ¿Te consideras competente para saber discriminar en la mayoría de los casos, correo electrónico con virus, basura o spam?*
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- ¿Te siento capaz de evaluar la efectividad de los usos que yo y mis
compañeros hacemos de las fuentes de información y de las herramientas de las TICs, para mejorar la calidad de los trabajos de clase?*
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- ¿Te sientes competente para realizar búsquedas bibliográficas a través de diferentes bases de datos disponibles en la red?*
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- ¿Me siento apto para utilizar la plataforma Moodle de la Universidad La Salle Noroeste para envío/recepción de información?*
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- Actitud hacia Internet.*
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