GRUPO - ENCUESTA DE DESEMPEÑO DEL MAESTRO - ***NOMBRE*** - ***MATERIA***

COLEGIO TERESIANO DE LA VERA CRUZ
SECCIÓN PREPARATORIA
SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE DE 2011
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  1. METODOLOGÍA
    MARCA 1 SI TU RESPUESTA ES NUNCA/MAL/NO
    MARCA 2 SI TU RESPUESTA ES ALGUNAS VECES/REGULAR
    MARCA 3 SI TU RESPUESTA ES SIEMPRE/BIEN/SI*

            1 2 3      
      El maestro explica y deja claro el objetivo de cada clase o tema. NUNCA SIEMPRE  
      Explica y ejemplifica los contenidos de la materia, correlacionándolos con la vida diaria. NUNCA SIEMPRE  
      En el programa incluye actividades que propicie la participación de los alumnos. NUNCA SIEMPRE  
      Te mantiene activo/a duranta la clase (ejercicios, dinámicas, discusiones,etc.) NUNCA SIEMPRE  
      Los ejemplos y problemas que da, estimulan la capacidad de análisis y toma de decisiones de los alumnos/as. NUNCA SIEMPRE  
      Consideras que el maestro domina los temas de su materia. NUNCA SIEMPRE  
      Deja tareas o investigaciones que ayudan a reforzar el contenido del tema. NUNCA SIEMPRE  
      Revisa, retroalimenta y corrige las tareas o trabajos. NUNCA SIEMPRE  
      Existe una clara relación entre los contenidos y el examen. NUNCA SIEMPRE  
      Te explicó el sistema de evaluación a seguir (desempeños, asignaciones, actitudes, portafolio, examen). NUNCA SIEMPRE  
      Te entrega calificaciones y retroalimenta, antes de pasarlas a coordinación. NUNCA SIEMPRE  
      Al entregar calificaciones parciales el maestro/a comenta con el grupo sus aciertos, errores y el grado de avance de los alumnos. NUNCA SIEMPRE  


  1. ACTITUDES Y VALORES
    MARCA 1 NUNCA/MAL/NO
    MARCA 2 ALGUNAS VECES/REGULAR
    MARCA 3 SIEMPRE/BIEN/SI*

            1 2 3      
      Asiste a todas sus horas de clase con puntualidad. NUNCA SIEMPRE  
      Se interesa por su grupo, se une y aprende. NUNCA SIEMPRE  
      Logra que los estudiantes deseen saber más sobre la materia. NUNCA SIEMPRE  
      Te motiva cuando tienes aciertos. NUNCA SIEMPRE  
      Se muestra abierto a escuchar las opiniones de los alumnos/as y los orienta en sus dudas. NUNCA SIEMPRE  
      Cuando me acerco al maestro con dudas, el está abierto a aclararlas. NUNCA SIEMPRE  
      El maestro promueve el trabajo en equipo. NUNCA SIEMPRE  
      Fomenta el compañerismo entre los alumnos/as. NUNCA SIEMPRE  


  1. HABILIDADES
    MARCA 1 NUNCA/MAL/NO
    MARCA 2 ALGUNAS VECES/REGULAR
    MARCA 3 SIEMPRE/BIEN/SI*

            1 2 3      
      Sondea la experiencia previa al grupo. NUNCA SIEMPRE  
      Da instrucciones claras y precisas. NUNCA SIEMPRE  
      Muestra movilidad dentro del aula. NUNCA SIEMPRE  
      Favorece tu crecimiento personal como estudiante a través de un buen manejo de grupo. NUNCA SIEMPRE  
      Asigna tiempo a cada una de las actividades que realiza, respetando el tiempo asignado. NUNCA SIEMPRE  
      Diseña actividades y material didáctico, utilizando los elementos que tiene a su alcance. NUNCA SIEMPRE  


  1. CONOCIMIENTO DEL YO
    ¿EL MAESTRO ME APOYA PARA EL DESARROLLO DE MI CRECIMIENTO PERSONAL?*


  1. COGNITIVO
    ¿EN QUÉ ME AYUDA MI MAESTR@ A DESARROLLAR MI PARTE COGNITIVA?*


  1. SOCIAL
    ¿CÓMO ME AYUDA MI MAESTR@ A QUE ME RELACIONE CON LOS DEMÁS?*





Colegio Teresiano
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