Encuesta de unidad 4: ¿Cómo manejo la cocina y preparo las comidas?


         

       



  1. En comparación con el principio del año, yo...
    tengo mucho más confianza en hablar.
    tengo más confianza en hablar.
    siento lo mismo en hablar.
    tengo menos confianza en hablar.
    tengo mucho menos confianza en hablar.


  1. En comparación con el principio del año, yo...
    soy mucho mas capaz de escribir en español.
    soy mas capaz de escribir en español.
    siento lo mismo en escribir.
    soy menos capaz de escribir en español.
    soy mucho menos capaz de escribir en español.


  1. Clasifiquen los siguientes actividades según como te ayudaron recordar el vocabulario y/o aprender la gramática:

    (1 = no útil / 5 = muy útil)

          1 2 3 4 5    
      Rellenar los espacios de vocabulario - concurso   
      Actividades de escuchar y rellenar los espacios   
      Crear imagenes que describan una receta nueva   
      Presentación de un paso de la cocina   
      Crítica de una comida   
      Práctica de describir fotografías diferentes de comida   
      Crear un ¨tutorial¨ de una receta   
      Preparar una comida en casa   
      Grabar y participar en una conversación acerca de tu comida   
      Lección y práctica de imperativo en clase   
      Diccionario de imagenes - Google Doc   
      Juego de memorizar comida - Smart Notebook   


  1. Clasifiquen los siguientes actividades según su impacto en su entendimiento de español:

    (1 = no útil / 5 = muy útil)

          1 2 3 4 5    
      Google Translate   
      WordReference   
      2011-2012 Grammar Notebook (Piedra Curiosa)   
      Fichas - Quizlet   
      Pruebas de Quia - comida e imperativo   
      Wordle   
      Vocabulary Lists   
      Las recetas en la página de Schoology   
      El relato (artículo) en la página de Schoology   
      Páginas de la web generales   


  1. ¿Cuál es un atributo de la clase que te encanta?


  1. ¿Si pudieras cambiar algo, que cambiarías?





Andrew Verbovszky