GE f10 2012 Evaluering af synopsisforløb om EU og finanspagten

Tools

A red asterisk (*) indicates required questions.

I hvilken grad ...*

Ved ikke/ikke relevant

har du lært noget brugbart om at lave synopser?

I meget høj grad

I meget ringe grad

har du lært noget brugbart om at lave problemformuleringer?

I meget høj grad

I meget ringe grad

har du lært noget brugbart om at bruge samfundsfaglige begreber når du skal arbejde med en problemformulering, du selv har formuleret?

I meget høj grad

I meget ringe grad

har du lært noget brugbart om at fremlægge i en situation, der ligner eksamen?

I meget høj grad

I meget ringe grad

kunne du bruge responsen til synopsis og fremlæggelse?

I meget høj grad

I meget ringe grad

havde du noget ud af at lytte til de andres fremlæggelser?

I meget høj grad

I meget ringe grad

brugte du timerne, hvor I ikke fremlagde, til at få overblik over det næste emne?

I meget høj grad

I meget ringe grad

har du brugt Samf-Nu i-bogen i dit arbejde med din synopsis?

I meget høj grad

I meget ringe grad

er du tilfreds med Samf-Nu i-bogen som lærebog?

I meget høj grad

I meget ringe grad

har du brugt Basissamf i dit arbejde med synopsen?

I meget høj grad

I meget ringe grad

er du tilfreds med Basissamf som lærebog?

I meget høj grad

I meget ringe grad

er du tryg ved tanken om eksamen i samfundsfag?

I meget høj grad

I meget ringe grad

Er der ting, du synes, vi skal gøre anderledes, hvis vi når endnu en runde med synopser her i foråret?

På baggrund af erfaringerne fra synopsisforløbet om EU og finanspagten og i lyset af, at det snart er eksamenstid, er der så ting, du synes, vi især skal fokusere på i resten af foråret?