Использование ИКТ в преподавании иностранного языка (анкета для преподавателей)

Пожалуйста, дайте ответы на вопросы анкеты о собственном опыте использования ИКТ в преподавании иностранного языка в высшем учебном заведении.

Благодарим за ответы!
View results without submitting



  1. Выберите знакомые Вам онлайн сервисы ИКТ, которые Вы использовали для ПРЕПОДАВАНИЯ иностранных языков
    Flikr
    Quia
    другой сервис создания тестовых форм
    Youtube
    Blogger
    другой сервис для создания блогов
    Webquest
    Google sites
    Wiki
    Slideshare
    Community Walk
    Delicious
    другой сервис социальных закладок
    Essay Punch
    Writing Fun
    Dvolver
    Jupiter Grade
    Nicenet
    Moodle
    Respondus
    Podcast
    Glogster
    Google Translate
    другие переводчики онлайн
    Prezi
    Slide Rocket
    Voice thread
    Facebook
    другие социальные сети
    Blabberize
    Mindomo
    другой сервис создания ментальных карт
    ESL video
    Skype
    другие сервисы Интернет телефонии или конференц связи
    Padlet
    сервисы электронной переписки
    Tagxedo
    Wordle
    Не использую ни одного из перечисленных сревисов для ПРЕПОДАВАНИЯ иностранного языка


  1. Нашли ли Вы сервисы из списка полезными для преподавания иностранного языка?
    Да
    Нет


  1. Приведите пример использования одного из вышеперечисленных сервисов (с какой целью, во время аудиторного занятия или в процессе самостоятельной работы, повышения собственной квалификации, частных занятий)


  1. Приведите пример использования сервиса не из списка (с какой целью, во время аудиторного занятия или в процессе самостоятельной работы, повышения собственной квалификации, частных занятий)


  1. Нашли ли Вы этот сервис полезным для преподавания иностранного языка?
    Да
    Нет


  1. Используете ли Вы Интернет для преподавания иностранного языка?
    Да
    Нет


  1. С какой целью Вы используете Интернет в профессиональной деятельности?
    словарная помощь
    поиск информации
    самообучение, направленное на повышение иноязычной коммуникативной компетенции (чтение, говорение, письмо, аудирование)
    самообучение по вопросам методики преподавания иностранных языков
    дистанционное обучение студентов
    участие в онлайн проектах, конкурсах для преподавателей
    поиск иностранной литературы на иностранном языке
    поиск художественной литературы на иностранном языке
    поиск научной литературы на иностранном языке
    онлайн тестирование языковых и речевых навыков студентов
    участие в онлайн конференциях на иностранном языке
    участие в вебинарах (пассивное или активное) на иностранном языке
    создание собственных онлайн продуктов на иностранном языке
    чтение художественной литературы на иностранном языке онлайн
    читання онлайн наукової літератури іноземною мовою
    электронный перевод
    поиск фильмов, аудиокниг на иностранном языке
    электронная переписка со студентами
    реальная коммуникация с носителями языка в устной или письменной форме
    проведение научных исследований
    ничего из списка


  1. Приведите пример Вашего любимого сайта (название, адрес), как Вы использовали его в преподавании иностранного языка (с какой целью, во время аудиторного занятия или в процессе самостоятельной работы, повышения собственной квалификации, частных занятий).


  1. Какие языки Вы преподаете?
    Английский
    Немецкий
    Испанский
    Французский
    Итальянский
    Китайский
    Латинский
    Японский
    Турецкий
    Польский
    Португальский
    Румынский
    Греческий
    Болгарский


  1. Ведете ли Вы электронный журнал успешности студентов?
    Да
    Нет


  1. Есть ли у Вас собственный сайт преподавателя?
    Да
    Нет


  1. Ведете ли Вы собственный блог профессиональной направленности?
    Да
    Нет


  1. Оцените собственный уровень использования ИКТ в преподавании иностранных языков.
    1 2 3 4 5


  1. В каких ситуациях Вы используете ИКТ наиболее часто? Расположите сферы использования ИКТ в преподавании иностранного языка в порядке порядке убывания. На первое место поставьте сферу, в которой Вы НАИБОЛЕЕ ЧАСТО используете ИКТ для преподавания иностранного языка и т.д.
        1 2 3 4 5
    самостоятельная работа студентов  
    во время аудиторных занятий  
    повышение собственной квалификации  
    частные занятия  
    дистанционные занятия с академической группой  





Plekhanov English
Moscow