Manejo de la cocina y preparación de las comidas? - 2012 - 2013



  1. En comparación con el principio del año, yo...
    tengo mucho más confianza en hablar.
    tengo más confianza en hablar.
    siento lo mismo en hablar.
    tengo menos confianza en hablar.
    tengo mucho menos confianza en hablar.


  1. En comparación con el principio del año, yo...
    soy mucho mas capaz de escribir en español.
    soy mas capaz de escribir en español.
    siento lo mismo en escribir.
    soy menos capaz de escribir en español.
    soy mucho menos capaz de escribir en español.


  1. Clasifiquen los siguientes actividades según como te ayudaron recordar el vocabulario y/o aprender la gramática:

    (1 = no útil / 5 = muy útil)

          1 2 3 4 5    
      Juego de fotografías - Descripción de una comida/Adivinar la comida   
      Actividades de escuchar y rellenar los espacios   
      Crear imagenes que describan una receta nueva   
      Presentación de señor Verbovszky - Un paso de la cocina   
      Evaluación formativa: Presentación de un paso de la cocina   
      Práctica de describir fotografías diferentes de comida   
      Crear un ¨tutorial¨ de una receta   
      Preparar una comida en casa   
      Grabar y participar en una conversación acerca de tu comida   
      Lección y práctica de imperativo en clase   
      Hoja de práctica de imperativo   
      Organizador gráfico para la evaluación sumativa   
      Práctica para la evaluación sumativa   
      Evaluación sumativa   
      Compartir las recetas de cada persona (con una fotografía del plato)   
      Votación de mejor plato, plato con más valor estético, y plato de más esfuerzo   
      Portada del libro de cocinar   


  1. Clasifiquen los siguientes actividades según su impacto en su entendimiento de español:

    (1 = no útil / 5 = muy útil)

          1 2 3 4 5    
      Google Translate   
      WordReference   
      2011-2012 Grammar Notebook (Piedra Curiosa)   
      Fichas - Quizlet   
      Pruebas de Quia - comida e imperativo   
      Vocabulary Lists   
      Las recetas en la página de Schoology   


  1. ¿Si pudieras dividir tu tiempo en clase, cómo querrías dividirlo?

            1 2 3 4      
      Gramática 10% 100%  
      Vocabulario 10% 100%  
      Aprendizaje por computadora 10% 100%  
      Aprendizaje cara a cara 10% 100%