Evaluación curricular Lic. DISEÑO GRÁFICO EGRESADOS 2013

El presente cuestionario tiene como propósito conocer la opinión de los egresados de la Licenciatura en Diseño Grtáfico de ULSA Noroeste sobre diversos aspectos de su carrera, para apoyar el proceso de revisión curricular. Es muy importante contar con su participación ya que nos ayudará a brindar un mejor servicio educativo a las nuevas generaciones.


         

       

Name (optional): 


A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. ¿Está trabajando actualmente?*
    Si
    No. En este caso, favor de pasar a la pregunta 5.


  1. Si tu respuesta anterior fue afirmativa, indica el nombre del puesto, empresa y lugar (ciudad, estado y pais) en la que trabajas.


  1. De las siguientes áreas de actividad propias del perfil del egresado de la carrera de Diseño Gráfico, selecciona aquella o aquellas en la que te desempeñas. Nota: puede ser más de una.
    Diseño Editorial
    Diseño Publicitario
    Diseño de Envase y Embalaje
    Fotografía
    Diseño de Imagen Corporativa
    Diseño para entornos web
    Diseño para Multimedia
    Ilustración
    Otro(s)


  1. Si tu respuesta a la pregunta anterior fue "otros", favor de especificar en qué área te estás desempeñando o que funciones realizas.


  1. Si no trabajas, escribe la causa:


  1. ¿Consideras que tienes las herramientas para trabajar con los conocimientos y habilidades que adquiriste durante tu formación profesional?*
    Si
    No


  1. Para cada uno de los siguientes rasgos propios del perfil del egresado de la carrera de Diseño Gráfico, señala qué tanta preparación te ofreció la Universidad en cada uno de ellos.*

            1 2 3 4      
      1.Valorar la historia del diseño gráfico universal, y considerar los elementos visuales, simbólicos y contextuales característicos de cada época, como referentes en sus propuestas de diseño. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      2. Proponer alternativas de solución gráfica, distinguiendo los niveles de expresividad y funcionalidad en la traducción de lo conceptual a lo visual, a partir del análisis sistemático de las causas y necesidades sociales que originan los problemas de comunicación visual.  1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      3. Representar gráficamente propuestas de diseño mediante el empleo de técnicas tradicionales y digitales, con base en el análisis de las características de los mensajes significativos derivados de la detección de necesidades de comunicación. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      4. Utilizar los diferentes sistemas de impresión para reproducir propuestas de diseño, mediante el empleo de técnicas tradicionales o digitales. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      5. Gestionar proyectos de diseño de identidad gráfica, atendiendo a su viabilidad y factibilidad. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      6.Aplicar los principios de la metodología científica para fundamentar la toma de decisiones en su ámbito profesional de acción. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      7.Ingresar al mundo globalizado a través del dominio del idioma extranjero internacional, lo que le permitirá accesar información de cualquier parte del mundo. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      8. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  


  1. De acuerdo a tu experiencia profesional adquirida después de haber egresado, señala qué tanta aplicación tienen cada uno de los rasgos del perfil de egreso de la carrera de Diseño Gráfico, tomando en cuenta las exigencias o necesidades de las instituciones o empresas en las que te has desempeñado laboralmente. Si aún no cuentas con experiencia laboral o, bien, no tienes una opinión formada sobre alguno de los aspectos, elige la opición "sin opinión al respecto".*

            1 2 3 4       sin opinión al respecto
      1.Valorar la historia del diseño gráfico universal, y considerar los elementos visuales, simbólicos y contextuales característicos de cada época, como referentes en sus propuestas de diseño. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      2. Proponer alternativas de solución gráfica, distinguiendo los niveles de expresividad y funcionalidad en la traducción de lo conceptual a lo visual, a partir del análisis sistemático de las causas y necesidades sociales que originan los problemas de comunicación visual.  1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      3. Representar gráficamente propuestas de diseño mediante el empleo de técnicas tradicionales y digitales, con base en el análisis de las características de los mensajes significativos derivados de la detección de necesidades de comunicación. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      4. Utilizar los diferentes sistemas de impresión para reproducir propuestas de diseño, mediante el empleo de técnicas tradicionales o digitales. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      5. Gestionar proyectos de diseño de identidad gráfica, atendiendo a su viabilidad y factibilidad. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      6.Aplicar los principios de la metodología científica para fundamentar la toma de decisiones en su ámbito profesional de acción. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      7.Ingresar al mundo globalizado a través del dominio del idioma extranjero internacional, lo que le permitirá accesar información de cualquier parte del mundo. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      8.Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  


  1. ¿Cuál es el motivo por el que decidiste estudiar la carrera de Diseño Gráfico en ULSA Noroeste?*
    Por el plan de estudios que ofrece la Universidad.
    Por las oportunidades de trabajo que hay para un Lic. en Diseño Gráfico
    No es la carrera que quería estudiar, pero ingrese porque era la opción más parecida a mi preferencia
    Por influencia de personas cercanas
    Otro(s)


  1. Si seleccionaste otro(s) en la pregunta anterior, especifica, de lo contrario pasa a la próxima pregunta.


  1. ¿Consideras que el plan de estudios de la carrera de Diseño Gráfico es adecuado?*
    Si
    No


  1. Si tu respuesta anterior fue negativa ¿por qué?


  1. Selecciona el o las áreas de conocimiento del plan de estudios que, a tu juicio, necesitan ser más desarrolladas para una mejor formación profesional. Puedes elegir más de una opción. Si consideras que ninguna de las áreas requiere más desarrollo, deja tu respuesta en blanco.
    Sistemas de impresión
    Fundamentos del diseño gráfico
    Historia del diseño gráfico
    Comunicación
    Técnicas de representación
    Audiográfica
    Dibujo
    Diseño digital
    Expresión creativa
    Socioeconómica y administrativa
    Derecho
    Investigación
    Lengua extranjera
    Formación humano cristiana


  1. De la pregunta 14 a la 19 vas a requerir del mapa curricular que se envía adjunto en el correo electrónico.
    Indica hasta 3 materias que requieran actualización en su contenido. Si no tienes comentarios, deja en blanco el espacio.


  1. Señala hasta 3 materias que en tu opinión requieren de otro enfoque en su tratamiento, en tal caso señala el enfoque propuesto. Si no tienes sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. Indica hasta 3 materias que sería conveniente eliminar del plan de estudios. Si no tienes recomendaciones al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. Señala hasta 3 materias que necesitan cambios en la carga horaria (especificar la materia, indicando, según el caso si lo que sugieres es agregar o quitar horas y cuántas). En caso de que no tengas sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. Indica hasta 3 materias que deberían incluirse (no contempladas en el plan vigente). Si no tienes sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. Señala hasta 3 materias que necesitan reubicarse (indica el cambio de semestre sugerido). Si no tienes comentarios al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. ¿Cómo calificarías el servicio ofrecido por la universidad en cada uno de los siguientes aspectos? Sin no conoces el servicio, escoge la opción desconozco.*

            1 2 3 4       Desconozco
      Recursos computacionales (incluyendo el software). 1=pésimo 4=excelente  
      Recursos bibliográficos. 1=pésimo 4=excelente  
      Recursos didácticos (pantallas de proyección, equipo de audio, video, etc.) 1=pésimo 4=excelente  
      Instalaciones universitarias 1=pésimo 4=excelente  
      Talleres o eventos complementarios (cultural, deportivo, social). 1=pésimo 4=excelente  
      Centro de copiado 1=pésimo 4=excelente  
      Internacionalización (intercambios, idiomas, comunidad multicultural) 1=pésimo 4=excelente  
      Vinculación (Bolsa de Trabajo, Prácticas Profesionales, Relación con Empresas) 1=pésimo 4=excelente  
      Departamento psicoeducativo 1=pésimo 4=excelente  
      Centro de Servicios Especializados (Ser Ulsa) 1=pésimo 4=excelente  
      Talleres de diseño gráfico 1=pésimo 4=excelente  


  1. Si quisieras opinar sobre otro servicio no incluido en la lista de la pregunta anterior, por favor específica y califica con la misma escala (1=pésimo y 4=excelente)


  1. ¿Qué factores consideras que deben reforzarse en la carrera? (puedes seleccionar más de uno).*
    Maestros.
    Plan de estudios.
    Instalaciones.
    Tecnología.
    Ninguno de los factores anteriores considero que necesita refuerzo.
    Otro (s)


  1. Si en la pregunta anterior seleccionaste la opción de otro (s), especifica el o los factores que a tu juicio deben reforzarse.


  1. ¿Cuántos de tus profesores cumplían la siguientes características cuando estudiaste? Responde para cada uno de los siguientes aspectos, de acuerdo a la siguiente escala: 4. Todos o la mayor parte de ellos, 3. Poco más de la mitad, 2. Entre la mitad y poco menos de la mitad, 1. Muy pocos o ninguno.
    *

            1 2 3 4      
      Tienen buen dominio de los contenidos. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Tienen habilidades para facilitar el aprendizaje. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Están actualizados. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Están vinculados con el medio laboral. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Están comprometidos con su labor docente. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Se interesan por tu persona. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   


  1. Considero que la preparación que me brindó la Universidad es la adecuada para mi buen desempeño en el campo laboral:*
    Si, totalmente de acuerdo
    De acuerdo
    En desacuerdo
    Totalmente en desacuerdo


  1. ¿Consideras que hay oportunidades de trabajo para un egresado de la licenciatura en Diseño Gráfico en Ciudad Obregón?*
    Si, totalmente.
    Si, en algunas áreas.
    Casi no hay oportunidades
    No hay oportunidades.


  1. ¿Recomendarías la carrera de Diseño Gráfico a las personas que inician sus estudios profesionales?*
    Si
    No


  1. Justifica tu respuesta anterior:*


  1. En caso de que en este momento tuvieras que elegir la institución para formarte en la carrera ¿optarías nuevamente por la Universidad La Salle Noroeste?*
    Si
    No


  1. Justifica tu respuesta anterior.*


  1. Indica cuáles son las principales fortalezas de la carrera de Diseño Gráfico en la ULSA Noroeste.*


  1. Ahora señala las principales debilidades de la Licenciatura en Diseño Gráfico en la ULSA Noroeste.*


  1. Finalmente: ¿en qué año egresaste de la carrera? selecciona el año de egreso.
    Muchas gracias por tu colaboración.  *





Universidad La Salle Noroeste
Universidad La Salle Noroeste
Ciudad Obregon, Sonora