Evaluación curricular ING. EN DISEÑO INDUSTRIAL EGRESADOS 2014 -

El presente cuestionario tiene como propósito conocer la opinión de los egresados de la Carrera de Ingeniería en Diseño Industrial de ULSA Noroeste sobre diversos aspectos de su carrera, para apoyar el proceso de revisión curricular. Es muy importante contar con tu participación ya que nos ayudará a brindar un mejor servicio educativo a las nuevas generaciones. Agradecemos de antemano tu valiosa colaboración.


         

       

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A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. ¿Estás trabajando actualmente?*
    Si
    No. En este caso, favor de pasar a la pregunta 5.


  1. Si tu respuesta anterior fue afirmativa, indica el nombre del puesto, empresa y lugar (Ciudad, Estado y País) en la que trabajas.


  1. De las siguientes áreas de actividad propias del perfil del egresado de la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial, selecciona aquella o aquellas en la que te desempeñas. Nota: puede ser más de una.
    DISEÑO DE PRODUCTOS
    INGENIERIA DEL PRODUCTO
    MANUFACTURA DE EQUIPOS
    FABRICACIÓN DE COMPONENTES
    DOCENCIA
    INVESTIGACION Y DESARROLLO
    MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
    DIRECCION EMPRESARIAL Y CALIDAD
    Otra(s), especificar.


  1. Si tu respuesta a la pregunta anterior fue "otros", por favor especifica en qué área te estás desempeñando o qué funciones realizas.


  1. Si no trabajas, escribe los motivos:


  1. ¿Consideras que tienes las herramientas para trabajar con los conocimientos y habilidades que adquiriste durante tu formación profesional?*
    Si
    No


  1. Para cada uno de los siguientes rasgos propios del perfil del egresado de la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial, señala qué tanta preparación te ofreció la Universidad en cada uno de ellos.*

            1 2 3 4      
      1.Manejar la herramienta matemática para la resolución de problemas vinculados con la ingeniería, mediante la creación y utilización de modelos matemáticos y de expresiones e instrumentos gráficos que representen el comportamiento de fenómenos reales 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      2. Identificar los principios básicos de la química inorgánica, de la dinámica de cuerpos y de la conservación de la energía y aplicarlos en la resolución de problemas de ingeniería 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      3. Utilizar en forma óptima los materiales en el desarrollo de proyectos de diseño industrial 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      4. Determinar los mecanismos eléctricos, electrónicos y mecánicos necesarios para el óptimo funcionamiento de la maquinaria y el equipo de fabricación. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      5.Ejecutar la toma de decisiones de diseño industrial, mediante un proceso metodológico que le permita integrar coherentemente los factores formal, funcional y técnico para la consecución de sus proyectos 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      6.Diseñar o proponer mejoras a la maquinaria y el equipo de fabricación con las características óptimas de economía, comodidad, durabilidad, utilidad y estética que potencien su valor de uso 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      7.Lograr la factibilidad técnica y económica en el diseño de los productos industriales, tomando en cuenta las características de la industria manufacturera así como las normas que regulan sus procesos 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      8. Proponer soluciones óptimas a las problemáticas en su ámbito de competencia, empleando para ello la metodología científica y los principios y herramientas de la investigación con el fin de generar conocimiento que enriquezca el área disciplinar de la profesión 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      9. Aplicar los principios básicos de la administración y la consultoría, en la asignación de los recursos necesarios para el diseño de productos industriales. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      10.Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  
      11.Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1=Nula preparación 4= Gran preparación  


  1. De acuerdo a tu experiencia profesional adquirida después de haber egresado, señala qué tanta aplicación tienen cada uno de los rasgos del perfil de egreso de la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial, tomando en cuenta las exigencias o necesidades de las instituciones o empresas en las que te has desempeñado laboralmente. Si aún no cuentas con experiencia laboral o, bien, no tienes una opinión formada sobre alguno de los aspectos, elige la opición "sin opinión al respecto".*

            1 2 3 4       sin opinión al respecto
      1.Manejar la herramienta matemática para la resolución de problemas vinculados con la ingeniería, mediante la creación y utilización de modelos matemáticos y de expresiones e instrumentos gráficos que representen el comportamiento de fenómenos reales. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      2. Identificar los principios básicos de la química inorgánica, de la dinámica de cuerpos y de la conservación de la energía y aplicarlos en la resolución de problemas de ingeniería. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      3.Utilizar en forma óptima los materiales en el desarrollo de proyectos de diseño industrial.  1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      4. Determinar los mecanismos eléctricos, electrónicos y mecánicos necesarios para el óptimo funcionamiento de la maquinaria y el equipo de fabricación. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      5. Ejecutar la toma de decisiones de diseño industrial, mediante un proceso metodológico que le permita integrar coherentemente los factores formal, funcional y técnico para la consecución de sus proyectos 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      6.Diseñar o proponer mejoras a la maquinaria y el equipo de fabricación con las características óptimas de economía, comodidad, durabilidad, utilidad y estética que potencien su valor de uso 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      7.Lograr la factibilidad técnica y económica en el diseño de los productos industriales, tomando en cuenta las características de la industria manufacturera así como las normas que regulan sus procesos 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      8.Proponer soluciones óptimas a las problemáticas en su ámbito de competencia, empleando para ello la metodología científica y los principios y herramientas de la investigación con el fin de generar conocimiento que enriquezca el área disciplinar de la profesión 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      9.Aplicar los principios básicos de la administración y la consultoría, en la asignación de los recursos necesarios para el diseño de productos industriales. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      10.Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  
      11.Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1= No aplica en absoluto 4= Gran Aplicabilidad  


  1. ¿Cuál es el motivo por el que decidiste estudiar la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial en ULSA Noroeste?*
    Por el plan de estudios que ofrece la Universidad.
    Por las oportunidades de trabajo que hay para un Ing. en Diseño Industrial
    No es la carrera que quería estudiar, pero ingrese porque era la opción más parecida a mi preferencia
    Por influencia de personas cercanas
    Otro(s)


  1. Si seleccionaste otro(s) en la pregunta anterior, especifica, de lo contrario pasa a la próxima pregunta.


  1. ¿Consideras que el plan de estudios de la carrera de Ing. en Diseño Industrial es adecuado?*
    Si
    No


  1. Si tu respuesta anterior fue negativa, especifica ¿por qué?


  1. Selecciona el o las áreas de conocimiento del plan de estudios que, a tu juicio, necesitan ser más desarrolladas para una mejor formación profesional. Puedes elegir más de una opción. Si consideras que ninguna de las áreas requiere más desarrollo, deja tu respuesta en blanco.
    Matemáticas
    Física
    Computación
    Ingeniería Eléctrica
    Mecánica
    Ingeniería Industrial
    Diseño Industrial
    Investigación
    Socioeconómica
    Química
    Idiomas
    Formación Humano Cristiana


  1. De la pregunta 14 a la 19 vas a requerir del mapa curricular que se envía adjunto en el correo electrónico.
    Indica hasta 3 materias que requieran actualización en su contenido. Si no tienes comentarios, deja en blanco el espacio.


  1. Señala hasta 3 materias que en tu opinión requieren de otro enfoque en su tratamiento, en tal caso señala el enfoque propuesto. Si no tienes sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. Indica hasta 3 materias que sería conveniente eliminar del plan de estudios. Si no tienes recomendaciones al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. Señala hasta 3 materias que necesitan cambios en la carga horaria (especificar la materia, indicando, según el caso si lo que sugieres es agregar o quitar horas y cuántas). En caso de que no tengas sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. Indica hasta 3 materias que deberían incluirse (no contempladas en el plan vigente). Si no tienes sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. Señala hasta 3 materias que necesitan reubicarse (indica el cambio de semestre sugerido). Si no tienes comentarios al respecto, deja en blanco el espacio.


  1. ¿Cómo calificarías el servicio ofrecido por la universidad en cada uno de los siguientes aspectos? Sin no conoces el servicio, escoge la opción desconozco.*

            1 2 3 4       Desconozco
      Recursos computacionales (incluyendo el software). 1=pésimo 4=excelente  
      Recursos bibliográficos. 1=pésimo 4=excelente  
      Recursos didácticos (pantallas de proyección, equipo de audio, video, etc.) 1=pésimo 4=excelente  
      Instalaciones universitarias 1=pésimo 4=excelente  
      Talleres o eventos complementarios (cultural, deportivo, social). 1=pésimo 4=excelente  
      Centro de copiado 1=pésimo 4=excelente  
      Internacionalización (intercambios, idiomas, comunidad multicultural) 1=pésimo 4=excelente  
      Vinculación (Bolsa de Trabajo, Prácticas Profesionales, Relación con Empresas) 1=pésimo 4=excelente  
      Departamento psicoeducativo 1=pésimo 4=excelente  
      Centro de Servicios Especializados (Ser Ulsa) 1=pésimo 4=excelente  
      Talleres/laboratorios de Ing. en Diseño Industrial 1=pésimo 4=excelente  


  1. Si quisieras opinar sobre otro servicio no incluido en la lista de la pregunta anterior, por favor específica y califica con la misma escala (1=pésimo y 4=excelente)


  1. ¿Qué factores consideras que deben reforzarse en la carrera? (puedes seleccionar más de uno).*
    Maestros.
    Plan de estudios.
    Instalaciones.
    Tecnología.
    Ninguno de los factores anteriores considero que necesita refuerzo.
    Otro (s)


  1. Si en la pregunta anterior seleccionaste la opción de otro (s), especifica el o los factores que a tu juicio deben reforzarse.


  1. ¿Cuántos de tus profesores cumplían la siguientes características cuando estudiaste? Responde para cada uno de los siguientes aspectos, de acuerdo a la siguiente escala: 4. Todos o la mayor parte de ellos, 3. Poco más de la mitad, 2. Entre la mitad y poco menos de la mitad, 1. Muy pocos o ninguno.
    *

            1 2 3 4      
      Tienen buen dominio de los contenidos. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Tienen habilidades para facilitar el aprendizaje. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Están actualizados. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Están vinculados con el medio laboral. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Están comprometidos con su labor docente. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   
      Se interesan por tu persona. 1=Muy pocos o ninguno 4=Todos o la mayor parte de ellos   


  1. ¿Consideras que la preparación que te brindó la Universidad es la adecuada para tu buen desempeño en el campo laboral?*
    Si, totalmente de acuerdo
    De acuerdo
    En desacuerdo
    Totalmente en desacuerdo


  1. ¿Consideras que hay oportunidades de trabajo para un egresado de la carrera de Ing. en Diseño Industrial en Ciudad Obregón?*
    Si, totalmente.
    Si, en algunas áreas.
    Casi no hay oportunidades
    No hay oportunidades.


  1. ¿Recomendarías la carrera de Ing. en Diseño Industrial a las personas que inician sus estudios profesionales?*
    Si
    No


  1. Justifica tu respuesta anterior:*


  1. En caso de que en este momento tuvieras que elegir la institución para formarte en la carrera ¿optarías nuevamente por la Universidad La Salle Noroeste?*
    Si
    No


  1. Justifica tu respuesta anterior.*


  1. Indica cuáles son las principales fortalezas de la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial de la ULSA Noroeste.*


  1. Señala las principales debilidades de la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial de la ULSA Noroeste. Gracias por tu colaboración.*





Universidad La Salle Noroeste
Universidad La Salle Noroeste
Ciudad Obregon, Sonora