Las Canciones Originales - 3C (2)

Califica (rate) las categorías de "Las Canciones Originales" usando las letras "A-F". Una "A" es excelente y una "F" es muy mala.
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Name: 


  1. Grupo No. 1 - Daniel L., Daniel T. y Harris W.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 1 - Daniel L., Daniel T. y Harris W. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 2 - Anika A., Jamie M. y Elie W.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 2 - Anika A., Jamie M. y Elie W. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 3 - Sean C. y Zoe M.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 3 - Sean C. y Zoe M. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 4 - Sammy N., Jamee L. y Alexia B.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 4 - Sammy N., Jamee L. y Alexia B. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 5 - Skye L. y Katie P.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 5 - Skye L. y Katie P. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 6 - Jacey D. y Caroline R.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 6 - Jacey D. y Caroline R. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 7 - Chris B., Tai Wei J. e Ian K.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 7 - Chris B., Tai Wei J. e Ian K. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 8 - Brian G. y Andrew Z.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 8 - Brian G. y Andrew Z. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 9 - Lithu M., Dina V. e Isabelle G.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 9 - Lithu M., Dina V. e Isabelle G. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 10 - Jessica L., Haidi R. y Laura K.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 10 - Jessica L., Haidi R. y Laura K. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 11 - Mikey E. y Chase S.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 11 - Mikey E. y Chase S. - Comentarios y Sugerencias:


  1. Grupo No. 12 - Sage B., Vanessa P. y Veronica R.

          A B C D F    
      Pronunciación   
      Gramática   
      Tiempo (1:00 - 1:30)   
      Calidad del Vídeo (i.e., redacción, grabación, presentación, etc.)   
      Creatividad   


  1. Grupo No. 12 - Sage B., Vanessa P. y Veronica R. - Comentarios y Sugerencias:





Sr. Molina
Spanish Teacher
Eleanor Roosevelt High School
New York, NY