Evaluación Curricular LIC. EN COMUNICACIÓN/ DOCENTES 2015 -

Para el proceso de evaluación curricular de la carrera de Comunicación de la ULSA Noroeste, sus conocimientos y experiencia como docente son una fuente muy valiosa de información. Es por ello que le agradecemos que conteste este cuestionario.


         

       

Name: 


A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Escriba su nombre, por favor:*


  1. Título profesional de:*


  1. Grado máximo de estudios con que cuenta. Especifique (Ejemplo: Maestro en Administración)*


  1. ¿Cuántos años tiene de experiencia docente en nivel superior?*


  1. ¿Ha participado en procesos de evaluación curricular?*
    Si
    No


  1. Mencione las distintas materias que usted ha impartido en la carrera de Comunicación de ULSA Noroeste.*


  1. Califique la existencia, pertinencia y actualidad de los libros con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Comunicación (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Existencia 1-Mínimo 4-Máxima  
      Pertinencia 1-Mínimo 4-Máxima  
      Actualidad 1-Mínimo 4-Máxima  


  1. Califique la existencia, pertinencia y actualidad de Revistas especializadas con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Comunicación (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Existencia 1-Mínima 4-Máxima  
      Pertinencia 1-Mínima 4-Máxima  
      Actualidad 1-Mínima 4-Máxima  


  1. Califique la variedad y pertinencia de Periódicos nacionales con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Comunicación (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Variedad 1-Mínimo 4-Máximo  
      Pertinencia 1-Mínimo 4-Máximo  


  1. Califique la pertinencia y funcionamiento del equipo de las aulas y/o talleres en las que usted imparte materias en la carrera de Comunicación (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Pertinencia 1-Mínima 4-Máxima  
      Óptimo funcionamiento 1-Mínima 4-Máxima  


  1. Califique la existencia, disponibilidad y óptimo funcionamiento del Software necesario para la impartición de sus materias en la carrera de Comunicación. (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Existencia 1-Mínima 4-Máxima  
      Disponibilidad 1-Mínima 4-Máxima  
      Óptimo funcionamiento 1-Mínima 4-Máxima  


  1. Califique la disponibilidad y óptimo funcionamiento del Servicio de internet como apoyo para la impartición de sus materias en la carrera de Comunicación. (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      Disponibilidad 1-Mínimo 4-Máximo  
      Óptimo funcionamiento 1-Mínimo 4-Máximo  


  1. ¿Ha modificado los contenidos de los programas de estudios?*
    Si
    No


  1. Si contestó afirmativamente la pregunta anterior, especifique la materia y el tipo de cambio realizado (Contenido, bibliografía, recursos didácticos, estrategias didácticas).


  1. A partir de esta pregunta y hasta la número 21, será conveniente que para contestarlas consulte el mapa curricular que se le envió por correo junto con el link de esta encuesta.

    Indique hasta 3 materias de la carrera de Comunicación que requieren cambios en la seriación. Especifique la materia así como el cambio que considere pertinente. Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.


  1. Indique hasta 3 materias que requieren actualización en su contenido. Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.


  1. Mencione hasta 3 materias que requieren de otro enfoque en su tratamiento, en tal caso, señale el enfoque propuesto- Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.


  1. Indique hasta 3 asignaturas que necesitan cambios en la carga horaria. Especifique la materia, indicando, según el caso, si lo que sugiere es agregar o quitar horas y cuántas. Si no tiene comentarios, deje en blanco.


  1. Indique hasta 3 materias que sería conveniente eliminar del plan de estudios. Si no tiene recomendaciones al respecto, deje en blanco.


  1. Indique hasta 3 materias que deberían incluirse (no contempladas en el plan vigente). Si no tiene sugerencias al respecto, deje en blanco.


  1. Otros comentarios, favor de precisar señalando la materia. Si no tiene, pase a la siguiente pregunta.


  1. Según su experiencia y visión, señale la prioridad que usted otorga a cada uno de los rasgos propios del perfil del egresado de la Carrera de Lic. en Comunicación de ULSA Noroeste, en función de las tendencias y demandas del entorno. Si no cuenta con información al respecto, elija la opción "sin opinión al respecto"*

            1 2 3 4       sin opinión al respecto
      Interpretar el fenómeno de la comunicación humana, sus características, manifestaciones y efectos, sobre la base de un marco teórico referencial construido a partir de las diversas teorías que contribuyen a su explicación. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Comprender las características que definen el entorno de los medios de comunicación masiva, así como los aspectos propios de los productos que se generan en ellos. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Intervenir crítica y creativamente en el diseño, creación y edición de diversas producciones dirigidas a diferentes auditorios, a través de los medios masivos de comunicación. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Internalizar la trascendencia y el significado del fenómeno de la comunicación masiva, asumiendo una actitud crítica ante su posible impacto en los receptores.  1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Incorporar a su práctica, las tendencias emergentes del campo de la comunicación y emplear las herramientas tecnológicas de vanguardia en la producción de mensajes destinados a auditorios heterogéneos y distantes en el espacio. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Intervenir en la creación y mantenimiento de la imagen organizacional de las instituciones en las cuales se desempeñe profesionalmente, a través del manejo de información y del uso de los medios de comunicación. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Analizar los sistemas de comunicación propios de las diversas organizaciones, con el propósito de contribuir, a través del mantenimiento eficaz de dichos sistemas, en el logro de los objetivos institucionales. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Generar y difundir al interior y al exterior de las organizaciones, diferentes producciones comunicativas que contribuyan en la eficaz y eficiente operación de las mismas así como su vinculación con el ambiente externo.  1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Planear y coordinar la realización de eventos y actividades que propicien una imagen favorable de las organizaciones en su entorno. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Analizar y filtrar la comunicación proveniente del exterior, con el fin de asegurar la adecuación de la organización a las necesidades del entorno, dentro del marco de sus objetivos. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Participar interdisciplinariamente en el diseño y elaboración de campañas publicitarias y propagandísticas dirigidas a nichos específicos de mercado, a través de la utilización de herramientas mercadológicas y de la comunicación para la generación de comunicaciones diversas que propicien o mantengan en la mente de consumidores de servicios y productos, una imagen favorable de los mismos. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Emplear la metodología científica, los principios y herramientas de la investigación de tipo cuantitativa y cualitativa, con el fin de generar conocimiento que enriquezca el área disciplinar de la profesión.  1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Ingresar al mundo globalizado a través del dominio del idioma extranjero internacional, lo que le permitirá accesar información de cualquier parte del mundo. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  
      Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1- Mínima prioridad 4- Máxima Prioridad  


  1. ¿Qué otras características del egresado consideraría usted que tendrían que priorizarse en la formación del Licenciado en Comunicación? Si tiene recomendaciones, precise por favor.


  1. Mencione las principales fortalezas que usted identifica en el plan de estudios vigente de la Licenciatura en Comunicación de la ULSA Noroeste.*


  1. Finalmente, mencione las principales debilidades que usted identifica en el plan de estudios vigente de la Licenciatura en Comunicación de la ULSA Noroeste. *





Universidad La Salle Noroeste
Universidad La Salle Noroeste
Ciudad Obregon, Sonora