 |
 |
 |
Teopæd undersøgelse om læring
Formålet med undersøgelsen er at få en overordnet viden om elevernes erfaringer fra tidligere læringssituationer. Svarene bruges som forberedelse til kvalitative interviews med enkelte elever og med henblik på at øge elevernes meta-læring i kommende undervisning.
|
|
|
- Hvor har du gået i skole (overbygning) umiddelbart inden du kom til Tønder Gymnasium?
|
- Tænk tilbage til tiden i Folkeskolen (både de sidste år, men også starten)... Var du overordnet glad for at gå i skole i gennem dine år i Folkeskolen?
|
- Tænk stadig tilbage til din skolegang i folkeskolen... Fik du overvejende høje, middel eller lave karakterer i de år, hvor I fik karakterer?
|
- Stadig Folkeren: Hvilket var dit "yndlingsfag" og hvorfor? Beskriv kort, hvorfor du var specielt glad for det fag...
|
- I forlængelse: Havde du et "hadefag" og i så fald, hvorfor? Beskriv det kort...
|
- Lektier i folkeskolen: Hvordan havde du det med det?
|
- Stadig til lektierne: Hvis du havde svært ved lektierne, hvem henvendte du dig så til?
|
- Nu til dit valg af gymnasiet: Hvorfor valgte du at gå på stx - at starte på Tønder gymnasium?
|
- Beskriv kort hvad der er vigtigst for dig at opnå i løbet af de tre år, du går på Tønder Gymnasium... Undervisning, venskaber, fester, ekskursioner, etc...
|
- Hvorfor valgte du studieretningen med samfA, engA og mat B? beskriv det kort...
|
- Hvor tilfreds er du overordnet med at gå på Tønder Gymnasium?
|
- I forlængelse af foregående: hvad begrunder du din tilfredshed/ utilfredshed med...?
|
- Tænk nu over de fag du har i gymnasiet. Hvorfor er du glad og tilfreds/ frustreret og utilfreds med forskellige fag? Du behøver ikke beskrive alle, men måske et fag, der enten lykkes rigtig godt eller et fag, hvor du er frustreret og hvad der går galt.
|