Undervisningsevaluering ke45b1Cv - (copy)

På VUC Aarhus er evaluering af undervisningen obligatorisk. Målet er, at jeg som lærer får evalueret med henblik på at forbedre undervisningen, både resten af semestret på jeres hold, men også på fremtidige hold. Dertil kommer, at evalueringen kan bruges til individuel vejledning af jer hver især. Det er skolens politik, at evalueringen ikke skal være anonym. Man skal kunne stå inde for eventuel kritik. Husk at jeg ikke skal give jer årskarakterer og I kan være helt ærlige omkring jeres tidsforbrug, forståelse og indsats samt eventuel kritik. Det er derfor obligatorisk at opgive navn. Jeg behandler jeres oplysninger og kommentarer absolut fortroligt.

Tools Copy this to my account Start over Print Help

Name:

A red asterisk (*) indicates required questions.

1. Virtuel undervisning - Quia-quizzer med videoundervisning + lærebogssystem jkladsf asd * Mindre end 3 timer 3-4 timer 4-6 timer 6-8 timer mere end 8 timer

Er tidsforbruget * For meget Passende For lidt Ved ikke

Har du en stabil og hurtig internetforbindelse der hvor du arbejder med det virtuelle materiale? * Altid Som oftest Nogle gange

Har du en stabil og hurtig internetforbindelse der hvor du arbejder med det virtuelle materiale? * Altid Som oftest Nogle gange

Er det klart for dig, hvordan du skal arbejde med det virtuelle materiale? * Altid Som oftest Nogle gange Aldrig Ved ikke

2. Fremmødeundervisning Hvor meget lærer du af de nævnte arbejdsformer ? *         1 2 3 4 5         Kooperativ Lærings-opgaver - mundtlig træning i at redegøre og forklare emner for hinanden på skift med f.eks. kort eller liste af opgaver/spørgsmål/figurer/begreber.   Intet  Rigtig meget       Matrixgrupper - En gruppe forbereder oplæg om et emne, som deles med nye grupper, der fremlægger andre emner.   Intet  Rigtig meget       Løse opgaver parvis eller i grupper   Intet  Rigtig meget       Tavlestyret undervisning - Læreren gennemgår et bestemt emne, introducerer laboratoriearbejde, laver opsamling på gruppearbejde, laboratoriearbejde, etc.   Intet  Rigtig meget       Laboratoriearbejde   Intet  Rigtig meget       For- og efterbehandling af laboratoriearbejde i grupperne - fælles rapportskrivning med f.eks. GoogleDocs el.l.   Intet  Rigtig meget

Er det klart for dig, hvad du skal lave til fremmødeundervisningen?

*

	Altid
	Som oftest
	Nogle gange
	Aldrig
	Ved ikke