 |
 |
 |
Evaluación Curricular LIC. EN COMERCIO INTERNACIONAL / DOCENTES 2018
Para el proceso de evaluación curricular de la carrera de Lic. en Comercio Internacional de la ULSA Noroeste, sus conocimientos y experiencia como docente son una fuente muy valiosa de información. Es por ello que le agradecemos que conteste este cuestionario.
|
|
|
- Seleccione su grado máximo de estudios obtenido: *
|
- Con base en su respuesta anterior, especifique el nombre del título, diploma o grado correspondiente a su nivel máximo de estudios (ejemplo maestría en Impuestos).*
|
- ¿Cuántos años tiene de experiencia docente en nivel superior?*
|
- Mencione las distintas materias que usted ha impartido en la carrera de Comercio Internacional de ULSA Noroeste.*
|
- Califique la existencia, pertinencia y actualidad de los libros con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Comercio Internacional (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Califique la existencia, pertinencia y actualidad de revistas especializadas con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Comercio Internacional (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Califique la variedad y pertinencia de periódicos nacionales con que cuenta la Biblioteca para la impartición de sus materias en la carrera de Comercio Internacional (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Califique la pertinencia y funcionamiento del equipo de las aulas y/o talleres en las que usted imparte materias en la carrera de Comercio Internacional (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Califique la existencia, disponibilidad y óptimo funcionamiento del software necesario para la impartición de sus materias en la carrera de Comercio Internacional. (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Califique la disponibilidad y óptimo funcionamiento del servicio de internet como apoyo para la impartición de sus materias en la carrera de Comercio Internacional. (1 es la mínima calificación y 4 la máxima; si no tiene opinión al respecto, elija esa opción)*
|
- Para contestar esta pregunta y hasta la número 18, puede consultar el mapa curricular que se le envió por correo junto con el link de esta encuesta, en el que se presentan todas las materias del plan de estudios por semestre.
Indique hasta 3 materias de la carrera de Comercio Internacional que requieren cambios en la seriación. Especifique la materia así como el cambio que considere pertinente. Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
|
- Indique hasta 3 materias que requieren actualización en su contenido. Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
|
- Mencione hasta 3 materias que requieren de otro enfoque en su tratamiento, en tal caso, señale el enfoque propuesto- Si no tiene comentarios, deje en blanco el espacio.
|
- Indique hasta 3 asignaturas que necesitan cambios en la carga horaria. Especifique la materia, indicando, según el caso, si lo que sugiere es agregar o quitar horas y cuántas. Si no tiene comentarios, deje en blanco.
|
- Indique hasta 3 materias que sería conveniente eliminar del plan de estudios. Si no tiene recomendaciones al respecto, deje en blanco.
|
- Indique hasta 3 materias que deberían incluirse (no contempladas en el plan vigente). Si no tiene sugerencias al respecto, deje en blanco.
|
- Otros comentarios, favor de precisar señalando la materia. Si no tiene, pase a la siguiente pregunta.
|
- Según su experiencia y visión, señale la prioridad que usted otorga a cada uno de los rasgos propios del perfil del egresado de la Carrera de Lic. Comercio Internacional de ULSA Noroeste, en función de las tendencias y demandas del mercado ocupacional. Si no cuenta con información al respecto, elija la opción "sin opinión al respecto"*
| |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
sin opinión al respecto |
| |
1. Analizar e interpretar los fundamentos legales y el comportamiento de variables económicas de la situación de un país de forma precisa, objetiva y crítica. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
2. Aplicar las técnicas y procedimientos administrativos y contables necesarios para el adecuado funcionamiento de una organización, con responsabilidad y respeto a las normas establecidas. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
3. Diseñar y gestionar propuestas, a nivel estratégico y táctico, para incrementar la productividad de un negocio, desde la perspectiva del desarrollo humano, el compromiso con la calidad y la preservación del medio ambiente promoviendo la honestidad, trabajo en equipo y valores éticos. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
4. Formular y gestionar proyectos financieros que apoyen la toma de decisiones en la inversión nacional o extranjera para actuar en diferentes escenarios con capacidad creativa y honestidad. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
5. Diseñar y evaluar estrategias para determinar el desarrollo de mercado meta, tanto nacional como internacional, con responsabilidad social y compromiso con la calidad. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
6. Diseñar sistemas logísticos y de suministros para incrementar la competitividad de las empresas nacionales e internacionales, trabajando en equipo y considerando los contextos globales. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
7. Aplicar la normatividad jurídica que rige el comercio internacional, con compromiso ético. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
8. Aprovechar las oportunidades de negocio del comercio internacional por medio de identificar, con criticidad y objetividad, las alternativas y modalidades en el contexto global. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
9. Aprovechar creativamente, con ética y responsabilidad social, las herramientas y los avances tecnológicos de la comunicación y la información para facilitar y potenciar los procesos administrativos de los negocios. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
10. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación y comunicación de hallazgos en su actividad profesional, con capacidad crítica y objetiva | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
11. Dominar un idioma extranjero para tener acceso a información de cualquier parte del mundo que permita eficientar su labor profesional. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
| |
12. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. | | 1- Mínima prioridad | | | | | 4- Máxima Prioridad | | |
|
|
- ¿Qué otras características consideraría usted que tendrían que priorizarse en la formación del futuro egresado de Licenciado en Comercio Internacional? Si tiene recomendaciones, precise por favor.
|
- Mencione las principales FORTALEZAS que usted identifica en la carrera de Comercio Internacional de la ULSA Noroeste. Pueden relacionarse con el plan de estudios, recursos de apoyo, o cualquier otro aspecto que usted considere.*
|
- Finalmente, mencione las principales DEBILIDADES que usted identifica en la carrera de Comercio Internacional de la ULSA Noroeste. Pueden relacionarse con el plan de estudios, recursos de apoyo, o cualquier otro aspecto que usted considere.
Muchas gracias por su colaboración!*
|