REVISIÓN CURRICULAR ING. EN PRODUCCIÓN MULTIMEDIA. SECTOR LABORAL. 2018

El presente cuestionario tiene la finalidad de recolectar información de base para la revisión curricular de la carrera de de Ing. en Producción Multimedia la Universidad La Salle Noroeste. Sus opiniones como distinguido(a) representante del sector laboral serán de gran valor en este proceso. Agradecemos de antemano su colaboración.
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A red asterisk (*) indicates required questions.

  1. Nombre de la Empresa en la que usted labora:*


  1. Giro de la Empresa:*


  1. Mencione usted el puesto que desempeña actualmente:*


  1. Tomando en cuenta las habilidades y características que se presentan a continuación y que constituyen el perfil de egreso de la carrera de Ing. en Producción Multimedia de la ULSA Noroeste, por favor califique cada una de acuerdo a su importancia en el ámbito profesional de esta carrera. Utilice una escala del 1 al 4, donde 1 significa mínima prioridad y 4 máxima.
    En caso de que no tenga una opinión formada sobre alguno o algunos de los aspectos, elija la opción "sin opinión al respecto"*

            1 2 3 4       Sin opinión al respecto
      1. Aplicar las herramientas matemáticas con base en modelos que representen el comportamiento de fenómenos físicos, en el adecuado manejo de los diferentes tipos de datos, información y aplicaciones concernientes a la producción multimedia. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      2. Aplicar los conceptos de la física y la química inorgánica necesarios en la creación de escenarios, entornos virtuales, videojuegos, y otras aplicaciones multimedia. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      3. Analizar, diseñar, evaluar, desarrollar e implantar productos de software multimedia que incorporen de manera eficiente y creativa elementos de texto, audio, imágenes y video, que respondan a necesidades de entornos diversos. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      4. Diseñar y desarrollar productos originales de entretenimiento multimedia acordes a las necesidades del mercado meta y a las características prevalecientes en materia de dispositivos tecnológicos. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      5. Diseñar, desarrollar e implementar aplicaciones multimedia que operen en ambientes diversos de manera distribuida. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      6. Integrar las herramientas de desarrollo de entornos en 2D y 3D en la creación de animaciones innovadoras aplicables a la industria del entretenimiento. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      7. Diseñar, desarrollar e implantar animaciones para proyectos de videojuegos y aplicaciones multimedia interactivas, integrando las herramientas tecnológicas de información y comunicación pertinentes. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      8. Planear y elaborar la ambientación y entornos para proyectos de producción multimedia aplicando fundamentos teórico metodológicos propios de la transmisión de mensajes.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      9. Aplicar los fundamentos teóricos y de estructura de señales en los elementos que integran los proyectos multimedia.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      10. Crear producciones multimedia originales, tecnológicamente vanguardistas y visualmente atractivas que incorporen las tecnologías y las técnicas específicas de pre, pro y post producción. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      11. Aplicar los principios teóricos de la administración y la mercadotecnia en la gestión de productos multimedia acordes a las características y necesidades de sectores diversos. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      12. Aplicar los principios teórico metodológicos de los elementos gráficos en producciones multimedia creativas y tecnológicamente innovadoras. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      13. Crear elementos gráficos aplicando un adecuado balance entre los elementos artísticos y tecnológicos para su posterior utilización en las aplicaciones multimedia. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      14. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación y comunicación de hallazgos en su actividad profesional.  1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      15. Ingresar al mundo globalizado a través del dominio de un idioma extranjero internacional, lo que le permitirá tener acceso a información de cualquier parte del mundo. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  
      16. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1= mínima prioridad 4= máxima prioridad  


  1. ¿Qué competencias agregaría usted al perfil anterior para responder a las necesidades y exigencias actuales del campo laboral de un egresado de Ing. en Producción Multimedia?


  1. Las preguntas 6 a la 10 son para contestarse sólo en caso de que usted haya contratado o colaborado profesionalmente con egresados de Ing. en Producción Multimedia de la ULSA Noroeste.

    La primera pregunta es ¿Cómo considera la preparación del egresado de esta carrera? Califique cada uno de los siguientes aspectos del perfil de egreso de esta licenciatura, utilizando una escala del 1 al 4, donde 4 es máxima preparación y 1 es mínima. Si no tiene una opinión formada sobre cualquiera de los aspectos, elija la opción "desconozco"


            1 2 3 4       Desconozco
      1. Aplicar las herramientas matemáticas con base en modelos que representen el comportamiento de fenómenos físicos, en el adecuado manejo de los diferentes tipos de datos, información y aplicaciones concernientes a la producción multimedia. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      2. Aplicar los conceptos de la física y la química inorgánica necesarios en la creación de escenarios, entornos virtuales, videojuegos, y otras aplicaciones multimedia. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      3. Analizar, diseñar, evaluar, desarrollar e implantar productos de software multimedia que incorporen de manera eficiente y creativa elementos de texto, audio, imágenes y video, que respondan a necesidades de entornos diversos. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      4. Diseñar y desarrollar productos originales de entretenimiento multimedia acordes a las necesidades del mercado meta y a las características prevalecientes en materia de dispositivos tecnológicos. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      5. Diseñar, desarrollar e implementar aplicaciones multimedia que operen en ambientes diversos de manera distribuida. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      6. Integrar las herramientas de desarrollo de entornos en 2D y 3D en la creación de animaciones innovadoras aplicables a la industria del entretenimiento. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      7. Diseñar, desarrollar e implantar animaciones para proyectos de videojuegos y aplicaciones multimedia interactivas, integrando las herramientas tecnológicas de información y comunicación pertinentes. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      8. Planear y elaborar la ambientación y entornos para proyectos de producción multimedia aplicando fundamentos teórico metodológicos propios de la transmisión de mensajes.  1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      9. Aplicar los fundamentos teóricos y de estructura de señales en los elementos que integran los proyectos multimedia.  1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      10. Crear producciones multimedia originales, tecnológicamente vanguardistas y visualmente atractivas que incorporen las tecnologías y las técnicas específicas de pre, pro y post producción. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      11. Aplicar los principios teóricos de la administración y la mercadotecnia en la gestión de productos multimedia acordes a las características y necesidades de sectores diversos. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      12. Aplicar los principios teórico metodológicos de los elementos gráficos en producciones multimedia creativas y tecnológicamente innovadoras. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      13. Crear elementos gráficos aplicando un adecuado balance entre los elementos artísticos y tecnológicos para su posterior utilización en las aplicaciones multimedia. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      14. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación y comunicación de hallazgos en su actividad profesional.  1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      15. Ingresar al mundo globalizado a través del dominio de un idioma extranjero internacional, lo que le permitirá tener acceso a información de cualquier parte del mundo. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  
      16. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. 1=nula preparación 4= muy buena preparación  


  1. ¿Cuáles considera que son las principales fortalezas del egresado de la carrera de Ing. en Producción Multimedia de la ULSA Noroeste? Mencione brevemente.


  1. De igual forma, ¿Qué aspectos considera usted que pueden y deben abordarse para mejorar su nivel de desempeño?


  1. Si usted tiene sugerencias u observaciones para la Universidad en cuanto a la formación de los egresados de la carrera de Ing. en Producción Multimedia, por favor describa:


  1. Considerando los egresados de las Instituciones de Educación Superior de la localidad, ¿qué nivel de preparación académica para el desempeño laboral asignaría Usted a los graduados de Ingeniería en Producción Multimedia de la Universidad La Salle Noroeste?

    Muchas gracias por su colaboración.
    Excelente
    Bueno
    Regular
    Malo
    Sin opinión al respecto





Universidad La Salle Noroeste
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Ciudad Obregon, Sonora