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Evaluación Curricular. Egresados LIC. EN CIENCIAS POLÍTICAS Y GESTIÓN PÚBLICA 2019
El presente cuestionario tiene como propósito conocer la opinión de los egresados de la Carrera de Lic. en Ciencias Políticas y Gestión Pública de ULSA Noroeste sobre diversos aspectos de su carrera, para apoyar el proceso de revisión curricular. Es muy importante contar con tu participación ya que nos ayudará a brindar un mejor servicio educativo a las nuevas generaciones. Agradecemos de antemano tu valiosa colaboración.
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- ¿Estás trabajando actualmente?*
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- Si tu respuesta anterior fue afirmativa, indica el nombre del puesto, empresa y lugar (Ciudad, Estado y País) en la que trabajas.
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- De las siguientes áreas de actividad propias del perfil del egresado de la carrera de Lic. en Ciencias Políticas y Gestión Pública, selecciona aquella o aquellas en la que te desempeñas. Nota: puede ser más de una.
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- Si tu respuesta a la pregunta anterior fue "otra(s)", por favor especifica en qué área te estás desempeñando o qué funciones realizas.
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- Si no trabajas, escribe los motivos:
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- ¿Consideras que tienes las herramientas para trabajar con los conocimientos y habilidades que adquiriste durante tu formación profesional?*
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- Para cada uno de los siguientes rasgos propios del perfil del egresado de la carrera de Ciencias Políticas y Gestión Pública, señala qué tanta preparación te ofreció la Universidad en cada uno de ellos.*
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1. Planear, organizar, dirigir, coordinar y evaluar el trabajo administrativo en dependencias públicas haciendo un uso eficaz y eficiente de los recursos humanos, materiales y financieros y con apego a las disposiciones legales vigentes. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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2. Diseñar, planear, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos inherentes a la acción de gobierno y a la administración pública manejando un amplio respeto de herramientas técnico-administrativas y contables a partir de una visión profesionalizante de la administración. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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3. Promover una cultura y filosofía de la calidad, y gestionar la implementación de estrategias y herramientas de este campo que permitan una administración eficaz y eficiente de los recursos públicos. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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4. Con un alto sentido de responsabilidad y ética, ejercer un liderazgo efectivo y proactivo con los recursos humanos bajo su cargo. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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5. Gestionar fondos y servicios ante organismos nacionales e internacionales para impulsar programas y proyectos que permitan el desarrollo socioeconómico del país. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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6. Identificar, analizar y evaluar con objetividad, responsabilidad, honestidad y efectividad la dinámica de los sistemas políticos locales, nacionales e internacionales y proponer mejoras que posibiliten la transformación de las políticas públicas. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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7. Asesorar la toma de decisiones gubernamentales y de instrumentación, ejecución y evaluación de políticas públicas en ámbitos de su influencia. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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8. Interpretar y aplicar de manera objetiva el marco jurídico-político que sustenta el quehacer público. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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9. Elaborar propuestas de reforma jurídica y/o administrativa aplicable a la administración pública federal, estatal y municipal. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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10. Fungir como facilitador en la resolución de conflictos y problemas entre los diferentes niveles de gobierno, sectores sociales, y los particulares proponiendo soluciones viables por la vía pacífica. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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11. Gestionar, negociar y establecer comunicación eficaz entre las instancias de gobierno y la ciudadanía para la solución de problemas, en beneficio de la comunidad. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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12. Gestionar la obtención de información pertinente en los ámbitos gubernamental y público, para comunicarla oportunamente a los involucrados a través del manejo óptimo de los medios de comunicación social y de las herramientas tecnológicas de la información y la comunicación. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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13. Identificar las dimensiones de los problemas sociales, reconociendo la existencia de una necesidad demandada por individuos, grupos o comunidades, así como de una institución portadora de recursos y satisfactores y proponer soluciones viables. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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14. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación, y comunicación de hallazgos en su actividad profesional. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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15. Ingresar al mundo globalizado a través del dominio de un idioma extranjero internacional lo que le permitirá tener acceso a información de cualquier parte del mundo. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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16. Emplear las tecnologías de la comunicación y la información para potenciar su actividad profesional. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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17. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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- De acuerdo a tu experiencia profesional adquirida después de haber egresado, señala qué tanta aplicación tienen cada uno de los rasgos del perfil de egreso de la carrera de Lic. en Ciencias Políticas y Gestión Pública, tomando en cuenta las exigencias o necesidades de las instituciones o empresas en las que te has desempeñado laboralmente. Si aún no cuentas con experiencia laboral o, bien, no tienes una opinión formada sobre alguno de los aspectos, elige la opción "sin opinión al respecto".*
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1. Planear, organizar, dirigir, coordinar y evaluar el trabajo administrativo en dependencias públicas haciendo un uso eficaz y eficiente de los recursos humanos, materiales y financieros y con apego a las disposiciones legales vigentes. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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2. Diseñar, planear, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos inherentes a la acción de gobierno y a la administración pública manejando un amplio respeto de herramientas técnico-administrativas y contables a partir de una visión profesionalizante de la administración. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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3. Promover una cultura y filosofía de la calidad, y gestionar la implementación de estrategias y herramientas de este campo que permitan una administración eficaz y eficiente de los recursos públicos. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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4. Con un alto sentido de responsabilidad y ética, ejercer un liderazgo efectivo y proactivo con los recursos humanos bajo su cargo. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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5. Gestionar fondos y servicios ante organismos nacionales e internacionales para impulsar programas y proyectos que permitan el desarrollo socioeconómico del país. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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6. Identificar, analizar y evaluar con objetividad, responsabilidad, honestidad y efectividad la dinámica de los sistemas políticos locales, nacionales e internacionales y proponer mejoras que posibiliten la transformación de las políticas públicas. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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7. Asesorar la toma de decisiones gubernamentales y de instrumentación, ejecución y evaluación de políticas públicas en ámbitos de su influencia. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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8. Interpretar y aplicar de manera objetiva el marco jurídico-político que sustenta el quehacer público. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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9. Elaborar propuestas de reforma jurídica y/o administrativa aplicable a la administración pública federal, estatal y municipal. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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10. Fungir como facilitador en la resolución de conflictos y problemas entre los diferentes niveles de gobierno, sectores sociales, y los particulares proponiendo soluciones viables por la vía pacífica. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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11. Gestionar, negociar y establecer comunicación eficaz entre las instancias de gobierno y la ciudadanía para la solución de problemas, en beneficio de la comunidad. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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12. Gestionar la obtención de información pertinente en los ámbitos gubernamental y público, para comunicarla oportunamente a los involucrados a través del manejo óptimo de los medios de comunicación social y de las herramientas tecnológicas de la información y la comunicación. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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13. Identificar las dimensiones de los problemas sociales, reconociendo la existencia de una necesidad demandada por individuos, grupos o comunidades, así como de una institución portadora de recursos y satisfactores y proponer soluciones viables. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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14. Aplicar la metodología de investigación científica en la problematización, fundamentación, interpretación, y comunicación de hallazgos en su actividad profesional. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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15. Ingresar al mundo globalizado a través del dominio de un idioma extranjero internacional lo que le permitirá tener acceso a información de cualquier parte del mundo. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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16. Emplear las tecnologías de la comunicación y la información para potenciar su actividad profesional. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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17. Ejercer su profesión guiado por sólidos principios éticos que se sustentan sobre la base del modelo educativo de San Juan Bautista de La Salle. | | 1=Nula preparación | | | | | 4= Gran preparación | | |
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- ¿Cuál es el motivo por el que decidiste estudiar la carrera de Lic. en Ciencias Políticas y Gestión Pública en ULSA Noroeste?*
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- Si seleccionaste otro(s) en la pregunta anterior, especifica, de lo contrario pasa a la próxima pregunta.
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- ¿Consideras que el plan de estudios de la carrera de Ciencias Políticas y Gestión Pública es adecuado?*
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- Si tu respuesta anterior fue negativa, especifica ¿por qué?
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- Con base en tu experiencia cuando cursaste la carrera, califica qué tanto reforzamiento o desarrollo se necesita en las áreas de conocimiento del plan de estudios para lograr los aprendizajes esperados en cada una de ellas. Donde 1=No requiere refuerzo / 4= Requiere mucho refuerzo. Si no tienes una opinión formada, elige la opción "sin opinión". Para contestar consulta el mapa curricular donde puedes identificar las áreas de conocimiento y sus materias.*
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- De la pregunta 14 a la 19 vas a requerir del mapa curricular que se envía adjunto en el correo electrónico.
Indica hasta 3 materias que requieran actualización en su contenido. Si no tienes comentarios, deja en blanco el espacio.
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- Señala hasta 3 materias que en tu opinión requieren de otro enfoque en su tratamiento, en tal caso señala el enfoque propuesto. Si no tienes sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.
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- Indica hasta 3 materias que sería conveniente eliminar del plan de estudios. Si no tienes recomendaciones al respecto, deja en blanco el espacio.
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- Señala hasta 3 materias que necesitan cambios en la carga horaria (especificar la materia, indicando, según el caso si lo que sugieres es agregar o quitar horas y cuántas). En caso de que no tengas sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.
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- Indica hasta 3 materias que deberían incluirse (no contempladas en el plan vigente). Si no tienes sugerencias al respecto, deja en blanco el espacio.
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- Señala hasta 3 materias que necesitan reubicarse (indica el cambio de semestre sugerido). Si no tienes comentarios al respecto, deja en blanco el espacio.
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- ¿Cómo calificarías el servicio ofrecido por la universidad en cada uno de los siguientes aspectos? Sin no conoces el servicio, escoge la opción desconozco.*
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- Si quisieras opinar sobre otro servicio no incluido en la lista de la pregunta anterior, por favor específica y califica con la misma escala (1=pésimo y 4=excelente)
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- ¿Qué factores consideras que deben reforzarse en la carrera? (puedes seleccionar más de uno).*
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- Si en la pregunta anterior seleccionaste la opción de otro (s), especifica el o los factores que a tu juicio deben reforzarse.
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- ¿Cuántos de tus profesores cumplían la siguientes características cuando estudiaste? Responde para cada uno de los siguientes aspectos, de acuerdo a la siguiente escala: 4. Todos o la mayor parte de ellos, 3. Poco más de la mitad, 2. Entre la mitad y poco menos de la mitad, 1. Muy pocos o ninguno.
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- ¿Consideras que la preparación que te brindó la Universidad es la adecuada para tu buen desempeño en el campo laboral?*
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- ¿Consideras que hay oportunidades de trabajo para un egresado de la carrera de Lic. en Ciencias Políticas y Gestión Pública en Ciudad Obregón?*
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- ¿Recomendarías la carrera de Lic. en Ciencias Políticas y Gestión Pública a las personas que inician sus estudios profesionales?*
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- Justifica tu respuesta anterior:*
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- En caso de que en este momento tuvieras que elegir la institución para formarte en la carrera ¿optarías nuevamente por la Universidad La Salle Noroeste?*
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- Justifica tu respuesta anterior.*
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- Indica cuáles son las principales fortalezas de la carrera de Ciencias Políticas y Gestión Pública de la ULSA Noroeste.*
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- Señala las principales debilidades de la carrera de Ciencias Políticas y Gestión Pública de la ULSA Noroeste.
Gracias por tu colaboración!*
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