デザインワークショップ　事前アンケット 2019 (日本語版）

Before SUAC students go to the Workshop in Turkey
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  1. このワークショップに応用した理由を教えてください。
    海外の学生の考え方に興味があった。
    パートナーの国（トルコ）に興味があった
    海外の教員やデザイナーからの指導を受けたかった
    英語が話せるようになると思った
    誘われて仕方なく引き受けた
    少ない費用負担で海外経験ができると思った
    その他


  1. どのような能力が身につくと期待しますか？
    英語でのコミュニケーション能力
    他国の文化や考え方を理解する能力
    発想力
    デザイン表現力
    事項管理能力
    交渉力
    ファシリテーション力
    問題に対処する（動じない）力
    その他


  1. このワークショップによって、得たい事はなんですか？
    英会話力の向上
    トルコの魅力を知る
    日本の魅力を知る
    トルコのデザイン教育情報
    海外の学生と比較した自分の専門性のレベルを知る
    日本とトルコの地域課題を知る
    その他


  1. このワークショップのチーム内において、自分はどんな役割ができると思いますか？
    プロジェクトリーダー
    ファシリテーター
    チームのムードメーカー
    発想のブレイクスルー
    データ収集や分析
    通訳
    コンセプト立案
    コンセプトを具体的なデザインに展開する
    デザインを具体的に表現する
    全体的なプレゼンテーション表現をまとめる
    プレゼンター
    その他


  1. 今回のワークショップに向けて、自分に不足していると思うことはなんですか？
    トルコ文化やイズミル地域に関する知識
    日本文化に関する知識
    英語でのコミュニケーション能力
    協調性
    コミュニケーション能力
    リーダシップ
    発想力
    自分の考えを言葉で表現する力（母国語）
    プレゼンテーション能力
    具体的なデザイン表現力
    プレゼンテーション能力
    自己管理能力
    交渉力
    ファシリテーション力
    問題に対処する（動じない）力
    その他


  1. イズミール経済大学の学生に何を期待していますか？
    トルコの文化を教えて欲しい
    大学で学んでいることや学び方を教えてほしい
    デザインに関する意見交換をして欲しい
    英語でたくさんコミュニケーションを取って欲しい
    トルコ語を教えて欲しい
    海外での就職活動状況や方法を教えて欲しい
    楽しい観光情報を教えて欲しい
    その他


  1. このワークショップにおいて、想定している問題はありますか？それは何ですか？
    特に問題はないと思う
    英語で意見を言うことが困難だと思う
    相手の英語力が低く、理解することが困難なことがあると思う
    文化や価値観の違いでコミュニケーションがとり辛いと思う
    性格の不い一致によりコミュニケーションがとり辛いことがあると思う
    教員や企画デザイナーから指導を理解することが難しいと思う
    課題が難しいと思う
    スケジュール管理が難しいと思う
    その他


  1. 事前講義（月曜６限：TED Talks) は有意義でしたか？
    １：とても有意義　２：有意義　３：あまり有意義じゃない　４：全く有意義ではなかった。
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  1. 事前講義（月曜６限：TED Talks) は有意義な点はどの点でしたか？
    IUE & SUACのSKYPEセッション
    学生同士のディスカッション(SUACのみ)
    指定された課題の事前調査
    英語教員の語学指導
    トルコと日本の文化の違いに関する情報提供
    何も有意義な点ははなかった


  1. 事前活動の全般的な感想を述べて下さい。


  1. ワークショップ参加のために、自分の英語力は十分だと思いますか？





SUAC English
Shizuoka University of Art and Culture