Quia - Julia Jennings's Profile

Brandon Brown entdeckt Bayern
- Brandon Brown entdeckt Bayern Kapitel 10
- Brandon Brown entdeckt Bayern Kapitel 5: Das Kloster Ettal
- Brandon Brown entdeckt Bayern Kapitel 6
- Brandon Brown entdeckt Bayern Kapitel 8 Persönliche Fragen
- Brandon Brown entdeckt Bayern Kapitel 9 (Einfach)
- Brandon Brown entdeckt Bayern Kapitel 9 Grammatik Advanced
- Brandon Brown entdeckt Bayern Kapitel 9 Persönliche Fragen.
Der neue Houdini
- Der neue Houdini 10 Übung 1
- Der neue Houdini 10 Übung 2
- Der neue Houdini 10 Übung 3
- Der neue Houdini 8 Übung 1
- Der neue Houdini 8 Übung 2
- Der neue Houdini 8 Übung 3
- Der neue Houdini 9 Übung 1
- Der neue Houdini 9 Übung 2
- Der neue Houdini 9 Übung 3
- Der neue Houdini: Kapitel 1-2
- Der neue Houdini: Kapitel 1-2 - (copy)
- Der neue Houdini Kapitel 3
- Der neue Houdini Kapitel 4
- Der neue Houdini Kapitel 5
- Der neue Houdini Kapitel 5 - (copy)
- Der neue Houdini Kapitel 5 Dativübung
- Der neue Houdini Kapitel 6 Grammatik.
- Der neue Houdini Kapitel 6-7
- Der neue Houdini Kapitel 8
- Der neue Houdini Kapitel 8 Quiz
- DNH Kap. 9 Comprehension Quiz
- QUIZ über "Der neue Houdini" Kapitel 8 und 9
Deutsch I 2019-20
- Das Wetter : Gespräche
- Das Wetter. Geschichten
- Deutsch I Pre-Test
- Die Schulfächer Quiz 1
- German I SLO Pre-Test
- Hobbys und Freizeit
- Hobbys und Freizeit - (copy)
- Hobbys und Freizeit Quiz 2
- Kapitel 2: Popular pastimes (1. Stufe)
- Kapitel 2: present tense of verbs (2) (2. Stufe)
- Kapitel 2: present tense of verbs (2. Stufe)
- Kapitel 2: present tense of verbs (3) (2. Stufe)
- Kapitel 2: present tense of verbs (4) (2. Stufe)
- Kapitel 2: present tense of verbs (5) (2. Stufe)
- Kapitel 2: present tense verb forms, plural (2. Stufe)
- Kapitel 2: Was machst du in deiner Freizeit? (1. Stufe)
- Kapitel 2: Was macht ihr? (2. Stufe)
- Kapitel 2 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 2 Wortschatz (2. Stufe)
- Leseverständnis über das Thema "das Wetter".
- Personal Pronouns (Nominativ)
- Test über "Das Wetter"
Deutsch II 2020-21
- Kapitel 9: das Verb "fahren" (2. Stufe)
- Kapitel 9: das Verb wissen (1. Stufe)
- Kapitel 9: Wie komme ich ...? (2. Stufe)
- Kapitel 9: Wiederholung
- Kapitel 9: Wissen Sie, wo es ist? (1. Stufe)
- Kapitel 9: Wo ist ...? (1. Stufe)
- Kapitel 9 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 9 Wortschatz (2. Stufe)
Extra@deutsch
- Exrtra 8 Aktivitäten A
- Extra 1 Aktivitäten
- Extra 1 Teil 1/ 5: Vokabeln
- Extra 1 Teil 1/5 Struktur.
- Extra 1 Zusammenfassung Übung
- Extra 13: Vokabeln und Verständnis: Teil 1
- Extra 13: Vokabeln und Veständnis Teil 2
- Extra 2 Aktivitäten
- Extra 2 Quiz
- Extra 3: Aktivitäten
- Extra 3: Sam hat ein Date.
- Extra 6: Der Lotto-Tag
- Extra 6 Übung 1
- Extra 6 Übung 2
- Extra 6 Übung 3
- Extra 7 Aktivitäten A
- Extra 7 Aktivitäten B
- Extra 8 Aktivitäten B
- Extra 8 Grammatik A
- Extra 8 Grammatik B
- Extra 9 Aktivitäten A
- Extra 9 Aktivitäten B
- Extra 9: Vokabeln
- Extra-1 Quiz
- Extra@deutsch - Folge 11.
- Extra@deutsch - Folge 10: Grammatik
- Extra@deutsch - Folge 10 Quiz
- Extra@deutsch - Folge 4
- Extra@deutsch - Folge 4 - Vokabelquiz
- Extra@deutsch = Folge 10 Verständnis und Allerlei
German II 2018
- Perfekt: Ausnahmen, gemischte und Modalverben
- Perfekt: Ausnahmen, gemischte und Modalverben - (copy)
- Perfekt: Partizip der regelmäßigen (schwachen) Verben
- Perfekt: Partizip der regelmäßigen (schwachen) Verben - MC/Fill-in
- Perfekt: Partizip der trennbaren Verben
- Perfekt: Partizip der unregelmäßigen (starken) Verben
- Perfekt: Post-test
- Perfekt: Pre-test
- Perfekt: regelmäßige (schwache) Verben
- Perfekt: trennbar oder untrennbar?
- Perfekt: trennbare Verben
- Perfekt: trennbare Verben - Quiz
- Perfekt: Überblick über Perfekt
- Perfekt: Überblick über Perfekt (2)
- Perfekt: Überblick über Perfekt (3)
- Perfekt: Überblick über Perfekt (4)
- Perfekt: unregelmäßige (starke) Verben
- Perfekt: Wiederholung
German III
- Das altagyptische Souvenir Kapitel 5 Quiz
- Kapitel 7: ein-Wörter (6) - (copy)
Neue Schule
- Neue Schule K 11-12 Vokabeln
- Neue Schule K 4 Fragen
- Neue Schule K 5 Comprehension Quiz
- Neue Schule K 7 Comprehension Quiz
- Neue Schule K 8 Comprehension Quiz
- Neue Schule K 8-9 Quiz
- Neue Schule K 9-10 Overveiw
- Neue Schule K1 Fragen.
- Neue Schule K10 Comprehension
- Neue Schule K11 Comprehension
- Neue Schule K11-12 Über dich!
- Neue Schule K12 Comprehension
- Neue Schule K13 Comprehension
- Neue Schule K14 Comprehension
- Neue Schule... K2 Fragen
- Neue Schule K9 Aktivitäten
- Neue Schule K9 Comprehension
- Neue Schule Kap 2 Quiz
- Neue Schule... Kap. 4 Comprehension Quiz
- Neue Schule... Kap 6 Comprehension Quiz
- Neue Schule... Kap 6 Comprehension Quiz Copy
- Neue Schule Kap. 8 Aktivitäten
- Neue Schule, neue Freunde: K2 Verbs
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 1
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 1 Quiz
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 11-12 Quiz
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 3 Aktivitäten
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 3 Fragen
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 3 Pop-Quiz
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 4 Aktivitäten
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 5-8 Vokabel
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 7 Aktivitäten
- Neue Schule, neue Freunde Kapitel 8-9 Practice
- Neue Schule...Kap. 6 Fragen über dich.
Nicos Weg A1
- Emmas Wochenende (NW 32)
- Kultur: Formell und Informell (Nicos Weg - Hallo!)
- Nicos Weg 13 Quiz über die Episode
- Nicos Weg 13 Vokabeln
- Nicos Weg 13 Was machst du hier?
- Nicos Weg 14 Vokabeln Quiz
- Nicos Weg 14: Was trinkst du?
- Nicos Weg 15: Eine Pizza, bitte!
- Nicos Weg 3
- Nicos Weg 34: Hast du morgen Zeit?
- Nicos Weg 35 Dies- und Nächst-
- Nicos Weg 35: Modal Verb "können".
- Nicos Weg 36: Zu spät?
- Nicos Weg 37: Ich bin Lehrerin
- Nicos Weg 39: Vokabeln Quiz
- Nicos Weg 39: Wo ist der Aufzug?
- Nicos Weg 41: Wo ist der Bahnhof?
- Nicos Weg 5
- Nicos Weg 5 Vokabeln
- Nicos Weg A1 Folge 2: Kein Problem
- Nicos Weg Folgen 21-22
- Nicos Weg: Hallo! Formal and Informal Greetings
- Nicos Weg: Modalverben (Folge 38)
- Nicos Weg: Tageszeiten (Folge 30)
- Nicos Weg Wann spielen wir? Folge 35
- Nicos Weg: Wann spielen wir? Vokabeln
- Nicos Weg: Wie spät ist es?
- Nicos Weg: Wo liegt das?
Nicos Weg A2
- Nicos Weg A2: Ehrenamt
WHS: 2013-14
- Überblick über das erste Semester 2013-14 (Deutsch I)
- Überblick über das erste Semester 2013-14 (Deutsch II)
- Überblick über das erste Semester 2013-14 (Deutsch III)
- Überblick über das erste Semester 2013-14 (Deutsch IV)
- Überblick über das zweite Semester 2013-14 (Deutsch I)
- Überblick über das zweite Semester 2013-14 (Deutsch II)
- Überblick über das zweite Semester 2013-14 (Deutsch III)
WHS: 2014-15
- Überblick über das erste Semester 2014-15 (Deutsch I)
- Überblick über das erste Semester 2014-15 (Deutsch II)
- Überblick über das erste Semester 2014-15 (Deutsch III/IV)
- Überblick über das zweite Semester 2014-15 (Deutsch I)
- Überblick über das zweite Semester 2014-15 (Deutsch II)
- Überblick über das zweite Semester 2014-15 (Deutsch III/IV)
WHS: 2015-16
- Überblick über das erste Semester 2015-16 (Deutsch I)
- Überblick über das erste Semester 2015-16 (Deutsch II)
- Überblick über das erste Semester 2015-16 (Deutsch III)
- Überblick über das erste Semester 2015-16 (Deutsch IV)
- Überblick über das zweite Semester 2015-16 (Deutsch I)
- Überblick über das zweite Semester 2015-16 (Deutsch II)
- Überblick über das zweite Semester 2015-16 (Deutsch III/IV)
WHS: 2016-17
- Überblick über das erste Semester 2016-17 (Deutsch I)
- Überblick über das erste Semester 2016-17 (Deutsch II)
- Überblick über das erste Semester 2016-17 (Deutsch III/IV)
- Überblick über das zweite Semester 2016-17 (Deutsch I)
- Überblick über das zweite Semester 2016-17 (Deutsch II)
- Überblick über das zweite Semester 2016-17 (Deutsch III/IV)
WHS: 2017-18
- Überblick über das erste Semester 2017-18 (Deutsch I)
- Überblick über das erste Semester 2017-18 (Deutsch II)
- Überblick über das erste Semester 2017-18 (Deutsch III/IV)
- Überblick über das zweite Semester 2017-18 (Deutsch I)
- Überblick über das zweite Semester 2017-18 (Deutsch II)
- Überblick über das zweite Semester 2017-18 (Deutsch III/IV)
WHS: Dativ
- Dativ: Dativ mit Pronomen und Interrogativ
- Dativ: Dativobjekte mit Pronomen
- Dativ: Dativobjekte ohne Pronomen
- Dativ: Nominativ, Akkusativ oder Dativ
- Dativ: Nominativ, Akkusativ oder Dativ (2)
- Dativ: Parts of speech
- Dativ: Präpositionen mit Dativ
- Dativ: Verben mit Dativ
- Dativ: Wortschatz
- Dativ: Zusammenfassung Dativs
WHS: Drei Männer im Schnee
- Drei Männer im Schnee Kapitel 1 Comprehension Quiz
- Drei Männer im Schnee Kapitel 1 Vokabelübung
- Drei Männer im Schnee Kapitel 15-17 Leseverständnis
- Drei Männer im Schnee Kapitel 18 Vokabeln
- Drei Männer im Schnee Kapitel 18-20 Leseverständnis
- Drei Männer im Schnee Kapitel 2-3 Leseverständnis
- Drei Männer im Schnee Kapitel 2-3 Leseverständnis - (copy)
- Drei Männer im Schnee Kapitel 4-5 Leseverständnis
- Drei Männer im Schnee Kapitel 6 Leseverständnis
- Drei Männer im Schnee Kapitel 6 Übung 1
- Drei Männer im Schnee Wiederholung
- Kapitel 11-14 Vokabeln
- Kapitel 1-5 Vokabeln
- Kapitel 15-20 Vokabeln
- Kapitel 6-10 Vokabeln
WHS: Genitiv
- Genitiv
- Genitiv - (copy)
- Genitiv (2)
- Genitiv (3)--mit Adjektiven
- Genitiv (3)--ohne Adjektive
- Genitiv: Zusammenfassung Genitivs
WHS: KM! 2: K11 (das Wichtigste)
- Kapitel 11: das Verb hätte
- Kapitel 11: das Verb hätte (2)
- Kapitel 11: das Verb würde
- Kapitel 11: das Verb würde (2)
- Kapitel 11: Haben Sie schon gewählt?
- Kapitel 11: Hörensagen
- Kapitel 11: unprecedented adjectives
- Kapitel 11: unprecedented adjectives (2)
- Kapitel 11: unprecedented adjectives (3)
- Kapitel 11: unprecedented adjectives (4)
- Kapitel 11: wäre oder würde
- Kapitel 11: Wofür bist du?
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 01
- Kapitel 1: begrüßen und verabschieden (1. Stufe)
- Kapitel 1: das Alphabet (Vorschau)
- Kapitel 1: das Verb "sein" (2. Stufe)
- Kapitel 1: die Zahlen (Vorschau)
- Kapitel 1: Ein Gespräch (2. Stufe)
- Kapitel 1: Ein Gespräch (3. Stufe)
- Kapitel 1: Heißt du ... (1. Stufe)
- Kapitel 1: Kommen Sie ...? (3. Stufe)
- Kapitel 1: Means of transportation (3. Stufe)
- Kapitel 1: Personalpronomen (2. Stufe)
- Kapitel 1: Wer ist das? (1. Stufe)
- Kapitel 1: Wie alt bist du? (2. Stufe)
- Kapitel 1: Wie alt sind Sie? (2. Stufe)
- Kapitel 1: Wie heißt du? (1. Stufe)
- Kapitel 1: Wie kommen Sie zur Schule? (3. Stufe)
- Kapitel 1: Wie kommst du zur Schule? (3. Stufe)
- Kapitel 1: Wiederholung
- Kapitel 1: Woher kommst du? (3. Stufe)
- Kapitel 1: Woher sind Sie? (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 01 tutor
- Kapitel 1: das Verb "sein" (2. Stufe) - (tutor)
- Kapitel 1: Ein Gespräch (2. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Ein Gespräch (3. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Heißt du ... (1. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Kommen Sie ...? (3. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Means of transportation (3. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Personalpronomen (2. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Wer ist das? (1. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Wie alt bist du? (2. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Wie alt sind Sie? (2. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Wie heißt du? (1. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Wie kommen Sie zur Schule? (3. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Wie kommst du zur Schule? (3. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Woher kommst du? (2. Stufe) - (copy)
- Kapitel 1: Woher sind Sie? (2. Stufe) - (copy)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 02
- Kapitel 2: Agreeing and disagreeing (3. Stufe)
- Kapitel 2: degrees of enthusiasm (3. Stufe)
- Kapitel 2: Present tense verb forms, singular (1. Stufe)
- Kapitel 2: Überblick über Präsens (1./2. Stufe)
- Kapitel 2: Verbs with stems ending in -d, -t or -n (2) (3. Stufe)
- Kapitel 2: Verbs with stems ending in -d, -t or -n (3. Stufe)
- Kapitel 2: Wiederholung
- Kapitel 2: Word order: verb in second position (2) (3. Stufe)
- Kapitel 2: Word order: verb in second position (3. Stufe)
- Kapitel 2: Word order--Verb in second position (3) (3. Stufe)
- Kapitel 2 Wortschatz--time expressions (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 03
- Kapitel 3: das Verb möchten (1. Stufe)
- Kapitel 3: das Verb möchten (2) (1. Stufe)
- Kapitel 3: describing family members (3. Stufe)
- Kapitel 3: describing people (3. Stufe)
- Kapitel 3: die Zahlen 0-100 (3. Stufe)
- Kapitel 3: ein oder eine (1. Stufe)
- Kapitel 3: essen und trinken (1. Stufe)
- Kapitel 3: mein(e) oder dein(e) (3. Stufe)
- Kapitel 3: pronouns (2) (2. Stufe)
- Kapitel 3: pronouns (2. Stufe)
- Kapitel 3: sein(e) oder ihr(e) (3. Stufe)
- Kapitel 3: unser(e), euer(e), ihr(e) oder Ihr(e) (3. Stufe)
- Kapitel 3: Wiederholung
- Kapitel 3 Wiederholung (old)
- Kapitel 3: Wo wohnst du? (1. Stufe)
- Kapitel 3: Wo wohnst du? (2) (1. Stufe)
- Kapitel 3: Wo wohnst du? (3) (1. Stufe)
- Kapitel 3: words and expressions used to describe people (3. Stufe)
- Kapitel 3 Wortschatz (2) (2. Stufe)
- Kapitel 3 Wortschatz (2) (3. Stufe)
- Kapitel 3 Wortschatz (2. Stufe)
- Kapitel 3 Wortschatz (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 04
- Kapitel 4: das Verb haben (1. Stufe)
- Kapitel 4: das Verb haben (2) (1. Stufe)
- Kapitel 4: dritte Person Pronomen (3. Stufe)
- Kapitel 4: Entschuldigung, wo sind ...? (3. Stufe)
- Kapitel 4: Expressing likes, dislikes and favorites (2) (2. Stufe)
- Kapitel 4: Expressing likes, dislikes and favorites (2. Stufe)
- Kapitel 4: Expressing likes, dislikes and favorites (3) (2. Stufe)
- Kapitel 4: Responding to good and bad news (2) (2. Stufe)
- Kapitel 4: Responding to good or bad news (2. Stufe)
- Kapitel 4: (Schul)noten (2. Stufe)
- Kapitel 4: Sequencing Words (1. Stufe)
- Kapitel 4: Sequencing words (2) (1. Stufe)
- Kapitel 4: Was kostet ...? (3. Stufe)
- Kapitel 4: Welche Fächer hast du? (1. Stufe)
- Kapitel 4: Welche Fächer hast du? (2) (1. Stufe)
- Kapitel 4: Wiederholung
- Kapitel 4 Wiederholung (old)
- Kapitel 4 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 4 Wortschatz (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 05
- Kapitel 5: Akkusativ (1. Stufe)
- Kapitel 5: Ein Gespräch (2. Stufe)
- Kapitel 5: Farben und Wünsche (1. Stufe)
- Kapitel 5: Farben und Wünsche (2) (1. Stufe)
- Kapitel 5: gefallen (2. Stufe)
- Kapitel 5: gernhaben oder gefallen (2. Stufe)
- Kapitel 5: Haben Sie einen Wunsch? (1. Stufe)
- Kapitel 5: Kleidung (1. Stufe)
- Kapitel 5: Kleidung beschreiben (2. Stufe)
- Kapitel 5: Nominativ oder Akkusativ? (1. Stufe)
- Kapitel 5: Pronomen im Akkusativ (2) (2. Stufe)
- Kapitel 5: Pronomen im Akkusativ (2. Stufe)
- Kapitel 5: Satzteile (1. Stufe)
- Kapitel 5: Topfverben (2) (3. Stufe)
- Kapitel 5: Topfverben (3. Stufe)
- Kapitel 5: trennbare Verben (2) (3. Stufe)
- Kapitel 5: Trennbare Verben (3. Stufe)
- Kapitel 5: Wie passt ...? (2. Stufe)
- Kapitel 5: Wiederholung
- Kapitel 5 Wiederholung (2) (old)
- Kapitel 5 Wiederholung (old)
- Kapitel 5 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 5: Wortschatz im Nominativ oder Akkusativ (1. Stufe)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 06
- Kapitel 6: bestimmter oder unbestimmter Artikel? (3. Stufe)
- Kapitel 6: das Verb wollen (2) (2. Stufe)
- Kapitel 6: das Verb wollen (2. Stufe)
- Kapitel 6: das Verb wollen (3) (2. Stufe)
- Kapitel 6: das Verb wollen (4) (2. Stufe)
- Kapitel 6: erste Stufe Wiederholung
- Kapitel 6: Essen und Getränke (3. Stufe)
- Kapitel 6: Was und wohin? (2. Stufe)
- Kapitel 6: Wie man ins Gespräch kommt (1. Stufe)
- Kapitel 6: Wie schmeckt's? (3. Stufe)
- Kapitel 6: Wie spät ist es? (1. Stufe)
- Kapitel 6: Wie viel Uhr ist es? (1. Stufe)
- Kapitel 6: Wiederholung
- Kapitel 6 Wiederholung (old)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 07
- Kapitel 7: das Verb können (2. Stufe)
- Kapitel 7: das Verb müssen (1. Stufe)
- Kapitel 7: Ein Gespräch (2. Stufe)
- Kapitel 7: Futur I (3. Stufe)
- Kapitel 7: Futur im Präsens (3. Stufe)
- Kapitel 7: Pronomen im Akkusativ (2. Stufe)
- Kapitel 7 trennbare Verben (1. Stufe)
- Kapitel 7: Überblick über die 2. Stufe (2. Stufe)
- Kapitel 7: Was machst du zu Hause? (1. Stufe)
- Kapitel 7: Was wirst du zu Hause machen? (3. Stufe)
- Kapitel 7: Wie ist das Wetter? (3. Stufe)
- Kapitel 7: Wie ist das Wetter im ...? (3. Stufe)
- Kapitel 7: Wie oft ...? (2. Stufe)
- Kapitel 7 Wiederholung
- Kapitel 7: Wortschatz (1. Stufe)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 08
- Kapitel 8: das Verb sollen (1. Stufe)
- Kapitel 8: das Verb sollen (2) (1. Stufe)
- Kapitel 8: das Verb war (3. Stufe)
- Kapitel 8: denn oder weil (3. Stufe)
- Kapitel 8: denn und weil (2) (3. Stufe)
- Kapitel 8: denn und weil (3. Stufe)
- Kapitel 8: Du- und Ihr-Imperativ (1. Stufe)
- Kapitel 8: Du- und Ihr-Imperativ (2) (1. Stufe)
- Kapitel 8: Du- und Ihr-Imperativ (3) (1. Stufe)
- Kapitel 8: Du- und Ihr-Imperativ (4) (1. Stufe)
- Kapitel 8: Gewichte und Maßen (2. Stufe)
- Kapitel 8: Lebensmittel und wo man sie kauft (1. Stufe)
- Kapitel 8: Sonst noch etwas? (2. Stufe)
- Kapitel 8: Was wirst du zu Hause machen?
- Kapitel 8: weil (2) (3. Stufe)
- Kapitel 8: weil (3. Stufe)
- Kapitel 8: Wiederholung
- Kapitel 8 Wiederholung (2) (old)
- Kapitel 8 Wiederholung (old)
- Kapitel 8: Wo soll ich ...? (1. Stufe)
- Kapitel 8: Wo warst du ...? (3. Stufe)
- Kapitel 8: Wortschatz (1. Stufe)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 09
- Kapitel 9: "dass" (3. Stufe)
- Kapitel 9: dass, weil und wo (3. Stufe)
- Kapitel 9: Du-, Ihr- oder Sie-Imperativ (2. Stufe)
- Kapitel 9: Ein Gespräch (2. Stufe)
- Kapitel 9: Entschuldigung! (1. Stufe)
- Kapitel 9: Es gibt (2) (3. Stufe)
- Kapitel 9: Es gibt (3) (3. Stufe)
- Kapitel 9: Es gibt (3. Stufe)
- Kapitel 9: Imperativ (2. Stufe)
- Kapitel 9: kein (mehr) (3. Stufe)
- Kapitel 9: noch (ein) (2) (3. Stufe)
- Kapitel 9: noch (ein) (3. Stufe)
- Kapitel 9: noch (ein) und kein (mehr) (3. Stufe)
- Kapitel 9: Quiz Überblick (1. Stufe)
- Kapitel 9 Wiederholung (2) (old)
- Kapitel 9 Wiederholung (old)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 10
- Kapitel 10: Adjectives to describe ... (2. Stufe)
- Kapitel 10: das Verb mögen (1. Stufe)
- Kapitel 10: das Verb mögen (2) (1. Stufe)
- Kapitel 10: das Verb sehen (2. Stufe)
- Kapitel 10: die Verben lesen und sprechen (3. Stufe)
- Kapitel 10: Ein Gespräch (2. Stufe)
- Kapitel 10: gern, lieber und am liebsten (2. Stufe)
- Kapitel 10: Kann ich? Gern! (2. Stufe)
- Kapitel 10: kennen oder wissen? (1. Stufe)
- Kapitel 10: kennen oder wissen (2) (1. Stufe)
- Kapitel 10: kennen oder wissen (3) (1. Stufe)
- Kapitel 10: Kennst du ...? (1. Stufe)
- Kapitel 10: nach Information fragen (2. Stufe)
- Kapitel 10: Perfekt (2) (3. Stufe)
- Kapitel 10: Perfekt (3. Stufe)
- Kapitel 10: Überblick über die erste Stufe (1. Stufe)
- Kapitel 10: Überblick über die zweite Stufe (2) (2. Stufe)
- Kapitel 10: Überblick über die zweite Stufe (2. Stufe)
- Kapitel 10: Unter der Woche (2. Stufe)
- Kapitel 10: Was siehst du gern, lieber oder am liebsten? (2. Stufe)
- Kapitel 10: Wiederholung
- Kapitel 10 Wiederholung (2) (old)
- Kapitel 10 Wiederholung (old)
- Kapitel 10 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 10: Wortschatz (2) (2. Stufe)
- Kapitel 10 Wortschatz (2. Stufe)
- Kapitel 10 Wortschatz (3. Stufe)
- Kapitel 10: Worüber sprichst du? (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 1: Kapitel 11
- Kapitel 11 Wiederholung
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 03
- Eine kurze Zusammenfassung des Frühlingsemesters (17.5.13)
- Essen und Übernachten (15.5.13)
- Hat es dir gefallen oder nicht? (13.5.13)
- Kapitel 3: die Präpositionen in und an (2) (2. Stufe)
- Kapitel 3: die Präpositionen in und an (2. Stufe)
- Kapitel 3: die Präpositionen in und an (3) (2. Stufe)
- Kapitel 3: Imperfekt von haben und sein (2. Stufe)
- Kapitel 3: Pronomen und Artikel im Dativ (3. Stufe)
- Kapitel 3: Technik bedienen (1. Stufe)
- Kapitel 3: Übernachten und essen (3. Stufe)
- Kapitel 3: Was hast du in den Ferien gemacht? (1. Stufe)
- Kapitel 3: Wie war's? (3. Stufe)
- Kapitel 3: Wiederholung
- Kapitel 3 Wiederholung (2) (old)
- Kapitel 3 Wiederholung (old)
- Kapitel 3: Wo warst du in den Ferien? (2. Stufe)
- Kapitel 3 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 3 Wortschatz (2. Stufe)
- Mehr Übung mit Dativ (14.5.13)
- Nominativ, Akkusativ oder Dativ? (16.5.13)
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 04
- Kapitel 4: das Verb dürfen (3. Stufe)
- Kapitel 4: dieser und welcher
- Kapitel 4: DOCH!!! (2. Stufe)
- Kapitel 4: Ein Gespräch (2) (2. Stufe)
- Kapitel 4: Ein Gespräch (2. Stufe)
- Kapitel 4: Expressing approval (1. Stufe)
- Kapitel 4: Expressing disapproval (1. Stufe)
- Kapitel 4: Gesund leben Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 4: "jeder" (2) (2. Stufe)
- Kapitel 4: "jeder" (2. Stufe)
- Kapitel 4: Parts of speech
- Kapitel 4: Parts of speech (2)
- Kapitel 4: Reflexive Verben (1. Stufe)
- Kapitel 4: Reflexive Verben (2) (1. Stufe)
- Kapitel 4: Responding emphatically (2. Stufe)
- Kapitel 4: Schlafen Sie genügend? (1. Stufe)
- Kapitel 4: The determiner "jeder" (2) (2. Stufe)
- Kapitel 4: The determiner "jeder" (2. Stufe)
- Kapitel 4: Überblick über die dritte Stufe (3. Stufe)
- Kapitel 4: Warum nicht? (3. Stufe)
- Kapitel 4: Was machst du für die Gesundheit? (1. Stufe)
- Kapitel 4: Wie oft? (2. Stufe)
- Kapitel 4: Wiederholung
- Kapitel 4 Wortschatz (3. Stufe)
- Kapitel 4 Wortschatz und kein (3. Stufe)
- Kapitel 4: Zusammenfassung der 2. Stufe (2. Stufe)
- Kapitel 4: Zusammenfassung der Modalverben (2) (3. Stufe)
- Kapitel 4: Zusammenfassung der Modalverben (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 05
- Kapitel 5: das Verb schmecken (3. Stufe)
- Kapitel 5: Ein Gespräch (2. Stufe)
- Kapitel 5: expressing preference (3. Stufe)
- Kapitel 5: Expressing regret and downplaying (1. Stufe)
- Kapitel 5: expressing skepticism (1. Stufe)
- Kapitel 5: possessives (2) (2. Stufe)
- Kapitel 5: possessives (2. Stufe)
- Kapitel 5: Schau mal! (2. Stufe)
- Kapitel 5: the demonstrative dieser (1. Stufe)
- Kapitel 5: the demonstrative dieser (2) (1. Stufe)
- Kapitel 5: the interrogative welcher (3. Stufe)
- Kapitel 5: the preposition zu (3. Stufe)
- Kapitel 5: welcher und dieser (3. Stufe)
- Kapitel 5 Wortschatz (2. Stufe)
- Kapitel 5 Wortschatz (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 06
- Kapitel 6: Akkusativ oder Dativ? (1. Stufe)
- Kapitel 6: Die Sonne kann gefährlich sein! (3. Stufe)
- Kapitel 6: Hoffnung ausdrücken (3. Stufe)
- Kapitel 6: Inklusivbefehl (1. Stufe)
- Kapitel 6: Körperpflegemittel (3. Stufe)
- Kapitel 6: Reflexiv Verben mit Dativ (2. Stufe)
- Kapitel 6: Reinigen und Putzen (2. Stufe)
- Kapitel 6: Schmerzensausdrücke (1. Stufe)
- Kapitel 6: Verben mit Dativ (2. Stufe)
- Kapitel 6: Was soll ich tun? (3. Stufe)
- Kapitel 6: Was tut dir weh? (2. Stufe)
- Kapitel 6 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 6 Wortschatz (2. Stufe)
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 07
- Kapitel 7: Adjektivendungen mit Komparativ (3. Stufe)
- Kapitel 7: ein-Wörter
- Kapitel 7: ein-Wörter (10)
- Kapitel 7: ein-Wörter (11)
- Kapitel 7: ein-Wörter (12)
- Kapitel 7: ein-Wörter (2)
- Kapitel 7: ein-Wörter (3)
- Kapitel 7: ein-Wörter (4)
- Kapitel 7: ein-Wörter (5)
- Kapitel 7: ein-Wörter (6)
- Kapitel 7: ein-Wörter (7)
- Kapitel 7: ein-Wörter (8)
- Kapitel 7: ein-Wörter (9)
- Kapitel 7: Komparativ (1. Stufe)
- Kapitel 7: sich wünschen (2. Stufe)
- Kapitel 7: Träume und Wünsche (2. Stufe)
- Kapitel 7: Vor- und Nachteile (1. Stufe)
- Kapitel 7: Was ziehst du vor? (1. Stufe)
- Kapitel 7 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 7 Wortschatz (2. Stufe)
- Kapitel 7 Wortschatz und Lärmbelästigung (3. Stufe)
- Kapitel 7: Zukunftswünsche (2. Stufe)
- Kapitel 7: Zustimmen, aber unter Vorbehalt (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 08
- Kapitel 8: Ärgernis (3. Stufe)--III
- Kapitel 8: Ärgernis (3. Stufe)--IV
- Kapitel 8: das Verb kaufen (3. Stufe)--III
- Kapitel 8: das Verb kaufen (3. Stufe)--IV
- Kapitel 8: das Verb tragen (2. Stufe)
- Kapitel 8: derselbe oder der gleiche? (3. Stufe)--III
- Kapitel 8: derselbe oder der gleiche? (3. Stufe)--IV
- Kapitel 8: der-Wörter Adjektivendungen (1. Stufe)
- Kapitel 8: der-Wörter Adjektivendungen (2) (1. Stufe)
- Kapitel 8: der-Wörter Adjektivendungen (3) (1. Stufe)
- Kapitel 8: die Konjunktion wenn (3. Stufe)--III
- Kapitel 8: die Konjunktion wenn (3. Stufe)--IV
- Kapitel 8: Kleidung und Fasern (3. Stufe)--III
- Kapitel 8: Kleidung und Fasern (3. Stufe)--IV
- Kapitel 8: Komplimente und Dativ (2. Stufe)
- Kapitel 8: Ordinalzahlen (1. Stufe)
- Kapitel 8: sich interessieren für (2. Stufe)
- Kapitel 8: Superlativ (1. Stufe)
- Kapitel 8: überreden und abraten (3. Stufe)--III
- Kapitel 8: überreden und abraten (3. Stufe)--IV
- Kapitel 8: Verschiedene Kleidung und Interessen (2. Stufe)
- Kapitel 8 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 8: Wortschatz (2. Stufe)
- Kapitel 8: Wortschatz (3. Stufe)--III
- Kapitel 8: Wortschatz (3. Stufe)--IV
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 09
- Kapitel 9: Dativ und Akkusativ Präpositionen (3. Stufe)
- Kapitel 9: Freizeitaktivitäten (2. Stufe)
- Kapitel 9: Nach dem Wege fragen (3. Stufe)
- Kapitel 9: Richtung oder Ort? (2) (2. Stufe)
- Kapitel 9: Richtung oder Ort? (2. Stufe)
- Kapitel 9: Was schlägst du vor? (1. Stufe)
- Kapitel 9: Wohin fahrt ihr? (1. Stufe)
- Kapitel 9 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 9 Wortschatz (3. Stufe)
- Kapitel 9: Zweifel, Überzeugung und Resignation (2. Stufe)
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 10
- Kapitel 10: das Verb werden (3. Stufe)
- Kapitel 10: Futur 1 (3. Stufe)
- Kapitel 10: Pronominaladverbien (1. Stufe)
- Kapitel 10: Pronominaladverbien (2) (1. Stufe)
- Kapitel 10: Überraschung und Übereinstimmung (3. Stufe)
- Kapitel 10 Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 10 Wortschatz (3. Stufe)
WHS: Komm mit! 2: Kapitel 11
- 26.8.13
- 27.8.13
- Kapitel 11: Aufs Wohl! (3. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Aufs Wohl! (3. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Bestellen (3. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Bestellen (3. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Ein Gespräch (2. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Ein Gespräch (2. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Hörensagen (2. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Hörensagen (2. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: In Berlin (1. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: In Berlin (1. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Quantitätswörter (2. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Quantitätswörter (2. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Verschiedene ausländische Küchen (2. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Verschiedene ausländische Küchen (2. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Vorschläge machen (1. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Vorschläge machen (1. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Was würdest du gern tun? (1. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Was würdest du gern tun? (1. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Wie schmeckt dir ...? (2. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Wie schmeckt dir ...? (2. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Wortschatz (1. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Wortschatz (1. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Wortschatz (2) (2. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Wortschatz (2) (2. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Wortschatz (2. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Wortschatz (2. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: Wortschatz (3. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: Wortschatz (3. Stufe)--Deutsch IV
- Kapitel 11: würde (1. Stufe)--Deutsch III
- Kapitel 11: würde (1. Stufe)--Deutsch IV
WHS: Komm mit! 3: Kapitel 03
- Kapitel 3: Asking for and expressing opinions (1. Stufe)
- Kapitel 3: da- oder wo-? (1. Stufe)
- Kapitel 3: Expressing sympathy and resignation (2. Stufe)
- Kapitel 3: Giving a reason, admitting something and expressing regret (2. Stufe)
- Kapitel 3: Giving advice (2. Stufe)
- Kapitel 3: halten und würden (1. Stufe)
- Kapitel 3: Health and grooming (1. Stufe)
- Kapitel 3: Infinitivsätze (2) (2. Stufe)
- Kapitel 3: Infinitivsätze (2. Stufe)
- Kapitel 3: Infinitivsätze (3) (2. Stufe)
- Kapitel 3: Infinitivsätze (4) (2. Stufe)
- Kapitel 3: Pronominaladverbien (1. Stufe)
- Kapitel 3: Pronominaladverbien (2) (1. Stufe)
- Kapitel 3: Pronominaladverbien (3) (1. Stufe)
- Kapitel 3: Pronominaladverbien (4) (1. Stufe)
- Kapitel 3: Quiz Überblick (2. Stufe)
- Kapitel 3: Sätze anders schreiben (1. Stufe)
- Kapitel 3: Sätze anders schreiben (2. Stufe)
- Kapitel 3: Wechselpräpositionen (1. Stufe)
- Kapitel 3: Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 3: Wortschatz (2) (1. Stufe)
- Kapitel 3: Wortschatz (2. Stufe)
WHS: Komm mit! 3: Kapitel 04
- Kapitel 4: Expressions of agreement (1. Stufe)
- Kapitel 4: Genitiv (2. Stufe)
- Kapitel 4: Giving advice and expressing another point of view (2. Stufe)
- Kapitel 4: Giving advice and introducing another point of view (2) (2. Stufe)
- Kapitel 4: Hypothesizing (2) (2. Stufe)
- Kapitel 4: Hypothesizing (2. Stufe)
- Kapitel 4: irgend (2. Stufe)
- Kapitel 4: Relativpronomen (1. Stufe)
- Kapitel 4: Relativpronomen (2) (1. Stufe)
- Kapitel 4: Relativpronomen (3) (1. Stufe)
- Kapitel 4: Relativpronomen (4) (1. Stufe)
- Kapitel 4: Relativsätze (2. Stufe)
- Kapitel 4: Was geschieht im Moment? (2. Stufe)
- Kapitel 4: Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 4: Wortschatz (2) (1. Stufe)
- Kapitel 4: Wortschatz (2) (2. Stufe)
- Kapitel 4: Wortschatz (2. Stufe)
- Kapitel 4: Wortschatz (3) (1. Stufe)
WHS: Komm mit! 3: Kapitel 05
- Kapitel 5: Expressions to say something is happening right now (2. Stufe)
- Kapitel 5: hätte und wäre (1. Stufe)
- Kapitel 5: Imperfekt Modalverben (2. Stufe)
- Kapitel 5: Imperfekt u.a. (2. Stufe)
- Kapitel 5: Verbs as nouns (2. Stufe)
- Kapitel 5: Was könntest du machen? (1. Stufe)
- Kapitel 5: Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 5: Wortschatz (2) (1. Stufe)
- Kapitel 5: Wortschatz (2) (2. Stufe)
- Kapitel 5: Wortschatz (2. Stufe)
- Kapitel 5: Wortschatz (3) (1. Stufe)
- Kapitel 5: Wortschatz (3) (2. Stufe)
WHS: Komm mit! 3: Kapitel 08
- Kapitel 8: Koordinierende Konjunktionen (1. Stufe)
- Kapitel 8: Making suggestions, recommendations and giving advice (2. Stufe)
- Kapitel 8: Phrases used to express an assumption (2. Stufe)
- Kapitel 8: Phrases used when expressing surprise, disappointment and annoyance (1. Stufe)
- Kapitel 8: The conjunction "als" (1. Stufe)
- Kapitel 8: Verbs with prefixes (2) (2. Stufe)
- Kapitel 8: Verbs with prefixes (2. Stufe)
- Kapitel 8: Wortschatz (1. Stufe)
- Kapitel 8: Wortschatz (2) (1. Stufe)
- Kapitel 8: Wortschatz (2) (2. Stufe)
- Kapitel 8: Wortschatz (2. Stufe)
WHS: Konjunktiv
- Konjunktiv: die Möglichkeitsform
- Konjunktiv: die Möglichkeitsform (2)
- Konjunktiv: die Vergangenheit
- Konjunktiv: die Vergangenheit (2)
- Konjunktiv: die Vergangenheit (3)
- Konjunktiv: die Vergangenheit (4)
- Konjunktiv: Ein-Wort-Variante
- Konjunktiv: Ein-Wort-Variante (2)
- Konjunktiv: Ein-Wort-Variante (3)
- Konjunktiv: Ein-Wort-Variante (4)
- Konjunktiv: hätte oder wäre
- Konjunktiv: hätte oder wäre (2)
- Konjunktiv: Modalverben
- Konjunktiv: Modalverben (2)
- Konjunktiv: Modalverben (3)
- Konjunktiv: Modalverben (4)
WHS: Märchen, Geschichte, Gedichte
- Der Erlkönig: Dalai Lama (1. Teil)
- Der Erlkönig: Dalai Lama (2. Teil)
- Der Erlkönig: Der Erlkönig (1. Teil)
- Der Erlkönig: Der Erlkönig (2. Teil)
WHS: Passiv
- Passiv
- Passiv (2)
- Passiv (3)
- Passiv (4)
- Passiv (5)
WHS: Pre-/Post-test Assessments
- ein-Wörter: Post-test
- ein-Wörter: Pre-test
- Imperfekt: Post-Test
- Imperfekt: Pre-test
- Präsens: Post-test
- Präsens: Pre-test
WHS: Überblicke
- Überblick über Modalverben
WHS: Vergangenheit
- Imperfekt: Gemischte Flexion, Modalverben und Ausnahmen
- Imperfekt: Gemischte Flexion, Modalverben und Ausnahmen (2)
- Imperfekt: Schwache Flexion
- Imperfekt: Schwache Flexion (2)
- Imperfekt: Schwache Flexion (3)
- Imperfekt: Starke Flexion
- Imperfekt: Starke Flexion (2)
- Imperfekt: Starke Flexion (3)
- Imperfekt: Wiederholung
Wohnen
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2021 Deutsch II Herbstexamen
2021 Herbstexamen für Deutsch III/IV H
2022 Frühlingsexamen für Deutsch III/IV
2022 Frühlingsexamen für Deutsch III/IV - (copy)
2022 German II Frühlingsexamen
2022 German II Frühlingsexamen - 8. Stunde
A Little German Trivia Quiz
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Buchstabieren (Spelling) Practice
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Test über das Thema "Schule" Version A
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The City of Mainz Scavenger Hunt
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Verben mit Vokalwechsel (Verbs with Stem Vowel Change)
Verbs with Vowel Changes Pre-Test
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Warum hast du das getan?
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Wiegenlied von C. Brentano
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Wilhelm Tell: Der abschließende Test
Wilhelm Tell Kapitel 1
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